Kolegij "Osnove religijskih kultura" Tema: Poslanik Muhammed i pojava islama Ciljevi: Upoznati glavne događaje iz života i djela Poslanika Muhammeda. Napredak lekcije 1. Emocionalno raspoloženje za lekciju - Pozdrav, dečki! - Esselamu maleikum! - Molim te, reci mi zašto sam te danas tako pozdravio? - Sjednite i raspravite sa svojim partnerom na ramenu zašto je današnja lekcija započela tako neobičnim pozdravom? (1 min) - Mnogi su već završili raspravu, volio bih znati vaše mišljenje. (Ovako su se muslimani pozdravljali. Proučavamo povijest vjera drugih naroda, sada ćemo o islamu) - Apsolutno točno, ljudi. Ovo je čestitka sa željama za mir i dobro – Assalam malikum! Ovako se muslimani širom svijeta pozdravljaju, rukuju pri susretu i žele mir i dobro. Ovaj pozdrav je određen tradicijom i vjerom. Naravno, u pravu ste, danas se upoznajemo sa novom vjerom islamom. U prethodnim satima upoznali smo se s poviješću kršćanstva, duhovnim i moralnim vrijednostima kršćanske kulture i, prije svega, pravoslavne kulture. 2. Provjerite domaća zadaća- Hajde, ponovit ćemo temu prethodnog sata. Test, rad u paru. Provjeri 1 Bogoslužje obavljaju A) Svećenici B) Crkveni službenici i župljani B) Župljani D) drugi odgovor 2 K Crkveni praznici uključi A) Božić B) Uskrs B) Krštenje D) Svi su odgovori točni 3 Zastave sa svetim slikama nazivaju se A) Zastave B) Zastave B) Zastave D) Standard 4 Post je - A) Uzdržavanje od hrane životinjskog podrijetla B) Uzdržavanje od hrane biljnog podrijetla C) Suzdržavanje od hrane D) Suzdržavanje od pića 5 Posebni obredi nazivaju se A) otajstvo B) sakramenti B) skrovitost D) drugi odgovor 6 Krštenje osobe u pravoslavna crkva javlja se A) Vatra B) Zemlja B) Vjetar D) Voda 7 Ispovijed je - A) Pokajanje C) Pričest B) Vjenčanje D) Krštenje 8 Što svatovi izmjenjuju tijekom vjenčanja A) Vijenci C) Prstenje B) Obitelji D ) Ništa 9 Tko je stvorio sakrament pričesti A) Svećenici B) Apostoli B) Isus Krist D) Drugi odgovor 10 Glavni crkvena služba zove se A) Molitva B) Liturgija B) Procesija D) Svi su odgovori točni 3. Obraditi temu - Ti i ja znamo da svaka vjera ima svog utemeljitelja. - Znate li dobro tko je utemeljitelj kršćanstva? (Isus Krist) - Kada govorimo o islamu, odmah se sjetimo imena Muhamed, što se prevodi kao "proslavljeni". Život jednog ili drugog utemeljitelja religije odražava se u svetim knjigama i ima važne ključne događaje. - Danas ćemo se upoznati sa početnim stranicama Poslanika Muhammeda. - Ljudi, sad vam kažem prorok, ali tko je prorok? Kako razumiješ značenje ove riječi? Pitam sada, okrenite se svom partneru na rame i razgovarajte o tome tko je prorok, počinju brojevi 1 i 3. - Hvala, završili ste, ovo su vaše početne ideje... - Dobro, sada pročitajte u parovima tko je prorok iz mojih prosudbi. - Da rezimiramo, dakle, ko je poslanik - osoba koja se smatra vjerničkim poslanikom Božijim i preko koje je prenesen tekst sveta knjiga Muslimanski Kuran. Poslanici su ljudi odabrani od Allaha koji su od Njega primali objave i propovijedali ljudima pravu vjeru. Prvi prorok bio je prvi čovjek – Adam. Za muslimane, posljednji prorok je Muhammed. Muhamed je rođen u Arabiji, u gradu Meki. Arabija se nalazi na Arapskom poluotoku - jugozapadnom dijelu Azije. Poluotok je okružen Perzijskim zaljevom na istoku, Crvenim morem na zapadu i Indijskim oceanom na jugu. Na sjeveru su sada države Irak i Sirija. Veći dio Arabije prekriven je pustinjama, gdje je klima suha i vruća. - A sada ćemo raditi s konturnom kartom. Pozivam sve da uzmu komad papira i obojaju teritorij Arabije. Razmislite koju boju trebamo uzeti (žutu ili narančastu, budući da je područje pustinja). - Već sam ti rekao u kojem je gradu Muhamed rođen, ko se sjeća? U Mekki je tako. Označite Meku na svojoj karti i također, ljudi, označite grad s kojim ćemo se vi i ja upoznati - Medina. Pokušajte zapamtiti ova imena gradova. - Gdje se nalazi Arabija, pošto ima vruću i suhu klimu, naravno u Africi. Odložite okvirne karte i pročitajte o Arabiji u udžbeniku na stranici 64, vrlo zanimljive podatke o tome kako su živjeli i čime su se stanovnici bavili. - A sada vam predlažem da u grupi, jedan po jedan, ispričate što ste naučili iz gradiva u udžbeniku. Počinju 1 broj, ostale pažljivo slušam

Poslanici su Njegovi voljeni robovi (ljudi) koje je Uzvišeni Allah odabrao, koji su primali objave od Allaha i poučavali ljude pravoj vjeri, tj. Božji zakoni(Šerijat) koju je Uzvišeni Allah preko svojih poslanika poslao ljudima. A poslanike je Allah slao ovom ili onom narodu ili cijelom čovječanstvu da im donese pravu vjeru, da im prenese Njegove naredbe, tj. upućujući ih na put istine. Poslanici su također bili proroci.

Poslanik - na arapskom "nabi" (množina - "anbiya'").

Glasnik - na arapskom "rasul" (množina - "mursalun" ili "rusul").
Nemoguće je postati poslanik vlastitim trudom, čak ni pokušavajući u ibadetu, jer Svevišnji sam bira poslanike.
Kao dokaz poslaničke misije, Uzvišeni Allah obdaruje poslanike posebnim sposobnostima, koje nisu svojstvene drugim ljudima, da čine mudžize, koje se nazivaju mu'džizet. Na primjer, štap poslanika Musaa, a.s., pretvorio se u zmiju, prorok Isa, a.s., je mogao liječiti bolesne i podići mrtve, prorok Muhammed, a.s., je podijelio mjesec. , dao je vojsci vodu koja je tekla iz njegovih prstiju, kamenje mu je govorilo. Najveći mudžizet Poslanika Muhammeda, a.s., je Kur'an, jer ovaj mudžiza nije ograničen ni vremenom ni prostorom.
Prvi poslanik je bio prvi čovjek - Adem (mir neka je s njim). Ali potomci Ademovi, alejhis-selam, vremenom su se počeli udaljavati od Allahove vjere i iskrivljavati je. Da bi sinove Ademove uputio na put istine, Allah im je slao poslanike i vjerovjesnike, a kažnjavao one koji su bili revni u svojoj nepokornosti. Nakon nekog vremena ljudi su opet zaboravili na upute koje su im prenijeli proroci. I svaki put kada su ljudi, podliježući šejtanovim sugestijama i vjerujući u ispravnost svog svjetonazora, odlazili od prave vjere, Allah im je, svojom milošću, slao poslanike da zalutale upute na pravi put.
Čovjek je iskrivio pravu vjeru i udaljio se od nje. On je Stvoritelju pripisao svojstva Njegovih stvorenja, a Njegov sifat pripisao je Allahovim stvorenjima, doveo je vjeru u sklad sa svojim vlastitim idejama o svemiru, zamijenivši istinsko znanje koje je primio od Allaha Svemogućeg preko Njegovih poslanika znanjem o njegovim ograničenim intelekt, koji odgovara stupnju javne svijesti u ovoj fazi razvoja čovječanstva, zamijenio je naredbe Svevišnjeg izmišljenim normama i običajima (adatom), što je dovelo do moralne degradacije društva.
Čovjek, zaglibljen u oholosti i razvratu, dao je Stvoritelju takva svojstva Njegovih stvorenja kao što su množina, rod, prostorna i vremenska ovisnost, propadljivost itd. Sposobnost čovjeka da precijeni vlastite umne i druge sposobnosti, nesposobnost da objektivno procijeni svoje stvarne mogućnosti, tumačenje knjiga Uzvišenog Allaha na temelju vlastitih promišljanja i ideja – sve ga je to uvijek vodilo i vodi do lažna uvjerenja, pokreti ili nevjera. Dakle, tamo gdje prava Allahova vjera slabi, pojavljuje se “proizvod” ograničenog intelekta, ljudske mašte i šejtanovih sugestija.
Da bi uputio ljude na put istine, Allah je čovječanstvu poslao 124 hiljade poslanika, uključujući 313 poslanika. Većina uleme vjeruje da samo Allah zna njihov broj. Svaki od njih potvrdio je istinitost prethodnog i najavio sljedeći. Svi su oni pozivali na monoteizam, poštivanje naredbi i zabrana Allaha dž.š., i među njima je postojao potpuni kontinuitet. Svakom narodu, svakom narodu je poslan jedan ili više poslanika, koji su bili svojevrsni orijentiri koji su ljudima pokazivali put istine. Oni su propovijedali istinu u obliku dostupnom danom narodu na danom stupnju razvoja.
Poslanici su najbolja, najvrijednija stvorenja Allaha dž.š. Među vjerovjesnicima najcjenjeniji su vjerovjesnici, a među vjerovjesnicima ih je pet: Muhammed, a.s., Ibrahim, Musa, Isa i Nuh, a.s. Zovu se “ulul-‘azmi”. Njihovo značenje odgovara zadanom redoslijedu navođenja. Poslanik Muhammed, a.s., je najbolje stvorenje Uzvišenog Allaha, najvrijednije od Njegovih stvorenja.
Poslije proroka, najviše su poštovani Džibril, Mikail, Israfil, Israil i drugi arhanđeli (najviši anđeli). Zatim dolaze drugovi Poslanika Muhammeda a.s., tj. ashabi, i to ovim redom: Ebu Bekr, Omer, Osman, Alija, - oni se zovu i pravedni halife, jer su pravedno vladali nakon Poslanika (a.s.).
Zatim dolaze drugi ashabi, koji su također bili obaviješteni za života dobre vijesti o nadolazećem Džennetu (postoji samo deset takvih ashaba uz četiri gore navedena): Talkhat, Zubair, ‘Abdurrahman, Sa’adu, Sa’id, Ebu ‘Ubaida. Zatim - djeca i ostali članovi obitelji Poslanika (a.s.). Slijede učesnici gazavata (svetog rata na Allahovom putu) na Bedru, na Uhudu i ostali ashabi. Slijede tabiini, pa imami, evlije, tarikatski šejhovi, Allah dž.š. Među vjernicima koji su imali prava vjera, - zajednica (ummet) Muhammeda alejhi selam.
Vjerujući u istinitost svega svetim spisima i proroka njeguje vjersku toleranciju i humanost prema sljedbenicima drugih vjera i uvjerenja i time jamči čovjeku slobodu mišljenja. Jasna potvrda za to je da muslimani svojim sinovima daju imena po imenima ranijih poslanika: Isa (Isus), Musa (Mojsije), Ibrahim (Abraham), Jakub (Jakov), Jahja (Ivan Krstitelj), Davud (David), Sulejman (Solomon), Jusuf (Josip) i drugi sveti stih iz Kur'ana, koji kaže da u vjeri nema prisile, jamči čovjeku slobodu savjesti.

Nove riječi: nabi, anbija', rasul, mursalun, mu'džizat, tabi'in, evlija'.

Pitanja za samotestiranje:
1. Tko su proroci i poslanici?
2. Koliko je bilo proroka i poslanika?
3. Koji su proroci najcjenjeniji?
4. Ko su Allahova najvrednija stvorenja, nakon poslanika?
5. Na koji način muslimani iskazuju vjersku toleranciju prema pripadnicima drugih vjera?

Tabiini su sljedeća generacija njihovih sljedbenika nakon ashaba, tj. Muslimani koji su vidjeli i čuli ashabe i slijedili ih.

Evlije su sveti ljudi bliski Allahu.

Sura El-Bekare, 256. ajet.

Poslanik Isa (Isus u kršćanska tradicija, mir neka je s njim) jedna je od najcjenjenijih osoba u islamu. Da bi se prikazala uloga ovog poslanika i poslanika, dovoljno je reći da cjelina , i u različite dijelove tekstu Kur'ana možete pronaći opise Isaa (a.s.) kao Mesije, Božji Duh, Allahove riječi.

Detalji o životu poslanika Isaa (a.s.) počinju od trenutka kada on sam još nije bio rođen. Mnogo pažnje u suri “Imranova porodica” posvećeno je njegovoj majci Merjemi (Mariji), čije su rođenje i život također postali izvjesni znakovi za vjernike. Tako je, na primjer, njena majka uspjela zatrudnjeti tek nakon odgovarajuće molitve i obećanja da će rođeno dijete dati u službu Svevišnjeg. Nakon rođenja Merjeme, Poslanik Zekerija (a.s.) preuzeo je brigu o njoj. Prema majci Isaovoj, a.s., postupao je vrlo dobro, primjećujući kako ju je Stvoritelj opskrbio darovima:

“...Kad god bi Zekerija ušao u njenu sobu za molitvu, nalazio je hranu blizu nje. Upitao je: “O Merjem, odakle ti sve ovo?” Ona je odgovorila: “Ovo je od Allaha, jer Svemogući daje hranu bez ikakvog računa onima koji to žele.” (3:37)

Rođenje Isaa a.s.

Ovaj događaj se može opisati samo kao čudo, jer se nije dogodio kao rezultat začeća, već kroz dah duha u Merjemino tijelo:

“Sjetite se one koja je sačuvala svoju čestitost, to jest Merjeme. Mi smo udahnuli u nju Svojim duhom i učinili nju i njenog sina Isusa znakom za svjetove" (21:91)

Sama činjenica da je Maryam dobila sina naišla je na negativne reakcije okoline, jer su mnogi odmah pomislili da je postala bludnica. Zbog toga se ubrzo morala preseliti iz svog uobičajenog staništa i otići u Egipat, gdje, osim toga, nije bilo opasnosti da njezin dječak bude ubijen. Uostalom, vladar mjesta u kojima je Merjem ranije živjela, doznavši od čarobnjaka da je na ovim prostorima rođen dječak koji će se uspješno oduprijeti vladajućem režimu, naredio je ubijanje sve muške novorođenčadi.

U Egiptu je Isa (a.s.) odrastao kao radoznali dječak koji je mnogo vremena posvećivao vjerskim disciplinama. U Časni Kur'an s tim u vezi se navodi sljedeće:

“Poslije njih smo poslali Isaa, sina Merjemina, da potvrdi istinitost onoga što je prije objavljeno u Tevratu. Mi smo mu dali Evanđelje, koje je sadržavalo istinitu uputu i svjetlo, koje je potvrdilo istinu onoga što je prethodno bilo u Tauratu (Tora)" (5:46)

Znakovi Isaovog, a.s., proročanstva

Časni Kur'an također spominje koji su znakovi karakterizirali Isaovo (a.s.) proročanstvo. Posebno se navodi priča o tome kako su njegovi drugovi (apostoli) hitno tražili da učini neko čudo kako bi još jače vjerovao.

“Svemogući Stvoritelj odgovori: “Ja ti to [objed s neba] šaljem, ali ako neko poslije toga ne bude vjerovao, podvrgnut ću ga kaznama kakvima nisam podvrgao nikoga od svijeta.” (5:115)

Ovo je bila reakcija Svemogućeg na zahtjev apostola da vide čudo vlastitim očima.

Poslanik Isa (a.s.), nakon što se vratio u Jerusalem, posvetio je puno vremena radu s ljudima, objašnjavajući im suštinu vjere koju je morao obnoviti. Ova aktivnost se nije svidjela konzervativnim vjerskim vođama, koji su odlučili Isaa (a.s.) predati vlastima. Zbog optužbi za širenje nemira u narodu, suočio se sa smrtnom kaznom, ali njegov spas je omogućen zahvaljujući čudesno uzašašće do neba.

“Pošto nisu vjerovali, podnijeli su veliku klevetu protiv Merjeme i rekli: “Mi smo, doista, uništili Mesiha Isaa, sina Merjemina, Allahova Poslanika.” Međutim, nisu ga ubili ni razapeli, samo im se činilo. Oni koji o tome raspravljaju su u nedoumici i ne znaju ništa o tome, već samo slijede pretpostavke. Nisu ga ubili. Ne! Njega je Uzvišeni Allah uzdigao Sebi, jer Allah je silan i mudar” (4:157-158).

Prema islamska vjera Vjeruje se da je trenutno poslanik Isa (a.s.) na nebu i čeka vrijeme kada će mu biti dozvoljeno da se vrati među ljude kako bi se suočio, personificirajući sile zla i skori početak Sudnjeg dana.

Tečaj “Osnove religijskih kultura”

Tema: Poslanik Muhammed i pojava islama

Ciljevi: Upoznati glavne događaje iz života i djela proroka Muhammeda.

Tijekom nastave

Emocionalno raspoloženje za lekciju

- Bok dečki!

Esselamu maleikum!

Molim te, reci mi zašto sam te danas tako pozdravio?

Sjednite i raspravite sa svojim partnerom na ramenu zašto je današnja lekcija započela tako neobičnim pozdravom? (1 minuta)

Mnogi su već završili raspravu, volio bih znati vaše mišljenje. (Ovako su se muslimani pozdravljali. Proučavamo povijest vjera drugih naroda, sada ćemo o islamu)

Apsolutno točno, dečki. Ovo je čestitka sa željama za mir i dobro – Assalam malikum!

Ovako se muslimani širom svijeta pozdravljaju, rukuju pri susretu i žele mir i dobro.

Ovaj pozdrav je određen tradicijom i vjerom. Naravno, u pravu ste, danas se upoznajemo sa novom vjerom islamom.

U prethodnim satima upoznali smo se s poviješću kršćanstva, duhovnim i moralnim vrijednostima kršćanske kulture i, prije svega, pravoslavne kulture.

2. Provjera domaće zadaće

Ponovimo temu prethodnog sata. Test, rad u paru. Ispitivanje

1 Služba Božja se vrši

A) Svećenici B) Crkveni službenici i župljani

B) Župljani D) drugi odgovor

2 Crkveni blagdani uključuju

A) Božić B) Uskrs

B) Krštenje D) Svi odgovori su točni

3 Ploče sa svetim slikama nazivaju se

A) Banner B) Transparenti

B) Zastava D) Standard

4 Objavi ovo -

A) Apstinencija od namirnica životinjskog podrijetla

B) Suzdržavanje od hrane biljnog podrijetla C) Suzdržavanje od hrane

D) Apstinencija od pijenja

5 Posebni obredi tzv

A) tajna B) sakramentima

B) skrivenost D) drugi odgovor

6 Događa se krštenje osobe u pravoslavnoj crkvi

A) Vatra B) Zemlja

B) Po vjetru D) Vodom

7 Ispovijed je -

A) Pokajanje B) Pričest

B) Vjenčanje D) Krštenje

8 Što mladenka i mladoženja razmjenjuju tijekom vjenčanja?

A) Vijenci B) Prstenje

B) Obitelji D) Ništa

9 Koji je stvorio sakrament pričesti

A) Svećenici B) Apostoli

B) Isus Krist D) Drugi odgovor

10 Glavna crkvena služba zove se

A) Molitva B) Liturgija

B) Križni hod D) Svi su odgovori točni

3. Rad na temi

Ti i ja znamo da svaka religija ima svog utemeljitelja.

Znate li dobro tko je utemeljitelj kršćanstva? (Isus Krist)

Kada govorimo o islamu, odmah se sjetimo imena Muhamed, što se prevodi kao "slavan". Život jednog ili drugog utemeljitelja religije odražava se u svetim knjigama i ima važne ključne događaje.

Danas ćemo se upoznati s uvodnim stranicama proroka Muhammed.

Ljudi, sad vam kažem prorok, ali tko je prorok? Kako razumiješ značenje ove riječi?

Pitam sada, okrenite se svom partneru na rame i razgovarajte o tome tko je prorok, počinju brojevi 1 i 3.

Hvala, gotovi ste, ovo su vaši početni podnesci...

Dobro, sad pročitajte u parovima tko je prorok po mom mišljenju.

Da rezimiramo, dakle, ko je poslanik – osoba koja se smatra vjerničkim poslanikom Božijim i preko njega je prenesen tekst svete knjige muslimana Kur’ana.

Poslanici su ljudi odabrani od Allaha koji su od Njega primali objave i propovijedali ljudima pravu vjeru. Prvi prorok bio je prvi čovjek – Adam. Za muslimane, posljednji prorok je Muhammed.

Muhamed je rođen u Arabija, u gradu Meka. Arabija se nalazi na Arapskom poluotoku - jugozapadnom dijelu Azije. Poluotok je okružen Perzijskim zaljevom na istoku, Crvenim morem na zapadu i Indijskim oceanom na jugu. Na sjeveru su sada države Irak i Sirija.

Veći dio Arabije prekriven je pustinjama, gdje je klima suha i vruća. - A sada ćemo raditi s konturnom kartom. Pozivam sve da uzmu komad papira i obojaju teritorij Arabije. Razmislite koju boju trebamo uzeti (žutu ili narančastu, budući da je područje pustinja).

Već sam ti rekao u kojem je gradu Muhamed rođen, ko se sjeća? U Mekki je tako. Označite Meku na svojoj karti i također, ljudi, označite grad s kojim ćemo se vi i ja upoznati - Medina. Pokušajte zapamtiti ova imena gradova.

A gdje se nalazi Arabija, pošto ima vruću i suhu klimu, naravno, u Africi.

Odložite okvirne karte i pročitajte o Arabiji u udžbeniku na stranici 64, vrlo zanimljive podatke o tome kako su živjeli i čime su se stanovnici bavili.

A sada predlažem da vam u grupi, jedan po jedan, ispričate što ste naučili iz gradiva u udžbeniku. Počinju s 1 brojem, ostali pažljivo slušaju i pokušavaju nadopuniti partnerovu priču. Saznao sam da…

4. Tjelesna minuta

5. Nastaviti s radom na temi.

Saznali ste gdje su živjeli, kakav su život vodili i koga su Arapi obožavali.

Budući da je ovo pustinja, stoga pogodna za vođenje Poljoprivreda Ovdje nema puno zemlje. Meka se nalazi u stjenovitom području, tlo je ovdje potpuno neprikladno za uzgoj biljaka.

Stoga se Mekka razvila uglavnom kao središte trgovine.

Arabiju su naseljavala plemena Arapi.

Neki Arapi vodili su nomadski način života, ali većina stanovništva bila je sjedilačka, odnosno živjela je u gradovima i selima. Arapski nomadi (zvali su se beduini) Bavili su se stočarstvom, a sjedilački su se bavili trgovinom.

U Arabiji su obiteljske veze bile vrlo jake. Ako bi netko uvrijedio osobu, vjerovalo se da je uvreda nanesena cijelom plemenu. Plemenici su odmah stali u obranu žrtve. Stoga su često dolazili do sukoba među plemenima, što je dovodilo do vojnih sukoba.

Arapi su uglavnom obožavali idoli odnosno slike različiti bogovi od drveta, kamena ili drugih materijala. Idolopoklonstvo Bilo je toliko uobičajeno da je svaka obitelj, svako pleme imalo svog idola.

Kako se zovu ljudi koji su obožavali svoje bogove? Raspravljajte u grupi, počnite s 2 broja. Politeizam, kada se ovaj koncept susreo proučavajući kršćanstvo.

Ljudi ove vjere se u islamu nazivaju mnogobošcima - kaša-ricun. Na Arapskom poluotoku nisu živjeli samo mnogobošci, nego i sljedbenici drugih religija, poput kršćana i Židova. Meka je bila kulturno središte Arabije, dom Kabe, hrama kubičnog oblika u kojem se još uvijek nalazi Crni kamen, jedno od muslimanskih svetih mjesta. Prema legendi, kad je bio bijela jahta, pocrnio je. – Što misliš zašto je ovaj kamen pocrnio? (od grešnosti ljudi). Nekada je Kaba bila sveto mjesto za poganske Arape. Na području Kabe bilo je mnogo različitih idola koje su obožavali stari Arapi. Tada je Muhamedovom voljom Kaba postala svetilište za muslimane, a svi idoli su uništeni.

Dakle, pošto govorimo o proroku, predlažem da pročitate o Muhammedovom djetinjstvu u udžbeniku, str. 65 (2. stavak) – duž lanca.

(Prorok Muhammed rano je ostao siroče. Njegov otac Abdullah umro prije rođenja sina. Muhammedova majka se zvala Amina. Kod Arapa je bio običaj da bebe daju na dojenje beduinima koji su živjeli u pustinji. Tamo su djeca rasla zdrava, snažna i naučila čisti arapski. Muhammeda je primila medicinska sestra tzv Holima. Beba je do svoje pete godine živjela u kući svoje dojilje. Kada je imao šest godina umrla mu je majka Amina. Nakon njene smrti, siroče Muhameda odgajao je njegov djed Abdul-Muttalib. Jako je volio svog unuka i okruživao ga svakom mogućom brigom. Ali i njegov djed je umro kada je Muhamed imao samo osam godina. I dječak je počeo živjeti s očevim bratom, koji se zvao Ebu Taliba.

Ebu Talib je bio ljubazan čovjek. Volio je svog nećaka Muhammeda, brinuo se o njemu, štitio ga od nevolja i loših ljudi. Ali Ebu Talib je bio siromašan i imao je mnogo djece. Muhamed je vidio da je njegovom amidži jako teško prehraniti svoju veliku obitelj. Dječak je imao vrlo dobro i osjetljivo srce. I tako kad je malo porastao, odlučio je krenuti u službu pomoći Ebu Talibu. Muhamed je počeo čuvati stada ovaca u svojoj blizini rodni grad Meka. Svake godine jedan mjesec dječak je živio u pustinji. Oko njega su bile samo biljke, nebo, zvijezde i ovce koje je pasao. Muhammed je dugo razmišljao o Bogu i kako je stvorio tako lijep i raznolik svijet. U pustinji je bilo hladno, a dječak se noću smrzavao. Sa sobom je imao malo hrane i često je bio gladan. Stoga budući prorok ranih godina Znao sam koliko su jadni ljudi patili od gladi i hladnoće.

Ebu Talib se bavio trgovinom. Jednom, kao tinejdžer, Muhamed je otišao u Siriju sa svojim ujakom. Ovo je bilo njegovo prvo putovanje izvan Arabije. Od strica je naučio trgovačko poslovanje. Ubrzo je mladić svojim dobrim ponašanjem i istinoljubivošću stekao povjerenje mnogih stanovnika Mekke. Mirno su povjeravali Muhammedu svoje najdragocjenije stvari. Čak je dobio i nadimak al-Amin,što znači "istinit, pouzdan"?)

A sada predlažem da ispunite tabelu “Porodica Poslanika”, tj. zapisivati ​​podatke koje čitamo iz udžbenika. Rad u paru

A sada, predlažem da pogledate odlomak iz Muhamedove životne priče. (Gledanje crtanog filma “Muhammed”)

Sada radite u grupi, počevši od 1. pitanja, na jednom listu papira, jednom olovkom, zapišite djetinjstvo i mladost budućeg poslanika. (2 minute, 30 sekundi svaki)

Hvala, gotovi smo, sada će 2 broja izraziti svoje mišljenje.

U Mekki je živjela jedna bogata udovica po imenu Hadija.Čula je kritike o Muhammedu kao pouzdanoj i poštenoj osobi. I Khatidža je pozvala Muhammeda da vodi njene trgovačke poslove. Muhamed, tada 25-godišnjak, se složio. Poslije su se vjenčali. Nakon nekog vremena Muhammedu i Hatidži su se rodila djeca. U Mekki su živjeli sretnim i mirnim životom.

Kako su godine prolazile, Muhammed je, mudar iskustvom, sve češće počeo razmišljati o životu koji su vodili stanovnici njegovog grada. Iako je imao divnu obitelj i bio sretan, Muhameda su progonila određena pitanja.

Budući prorok često je odlazio od gradske vreve u mirnu špilju koja se nalazila na planini An-Nur. Ovdje u špilji Hira, Muhammed ogledao u potpunoj samoći i miru. “Kako je sve u životu zanimljivo”, pomislio je. - Nekad sam bio siromašno siroče, a sada sam postao bogat čovjek. Imam divnu ženu i djecu koju jako volim. Ali još uvijek mi nešto nedostaje da bih bio potpuno sretan.”

Budući Allahov poslanik je, naravno, shvatio što ga točno proganja. Dugo je bio zabrinut za stanje stvari u Mekki: tamošnji jadnici bili su potpuno bespomoćni. Život im je bio užasan. Mekanci se nisu brinuli za siročad niti su pomagali bolesnima. Činilo se da je stanovnike Mekke zanimao samo novac. I što su više novca imali, to su ga više željeli imati! Štoviše, ti su ljudi štovali idole. Mislili su da će im idoli pomoći da se približe Allahu. Takve misli su mučile Muhammeda mnogo godina.

Muhammed je imao četrdeset godina kada mu je Allah prvi put poslao svoju prvo otkrivenje. O tome ćemo naučiti u sljedećoj lekciji.

6. Sažetak lekcije

Dakle, dečki, kakav zaključak možemo izvući o ovoj temi? (Muhammed je bio jednostavan, ljubazan čovjek, pastir, ljudi su ga poštovali, nisu se bojali povjeriti mu ono najvrjednije što su imali, bio je pouzdan i pošten. Možda je zato, prema muslimanskoj tradiciji, put sv. prorok mu je bio suđen.)

Hvala vam na lekciji.

Predmet: Poslanik Muhammed

Ciljevi lekcije:

- Otkriti poslanika Muhammeda kao istaknutu vjersku ličnost, utemeljitelja i širitelja islamske vjere i hilafeta, ispričati život poslanika, identificirati probleme koji su se javljali na putu širenja islama od strane Muhameda i njegovih drugova, koristeći se primjer Poslanika Muhameda da pokazuje bezgraničnu ljubav i odanost vjeri i bližnjima;

Razvoj vještina sustavnog i analitičkog mišljenja, isticanje glavnog, uspostavljanje veza;

Formiranje svjetonazora, vjerska kultura, moralne kvalitete.

Oprema: karta Bliskog istoka, slike proroka Muhameda, gradovi Meka i Medina, kompjuter, interaktivna ploča.

Vrsta lekcije: kombinirani

Metode : verbalno, vizualno, interaktivno

Potez

1.Organizacijski trenutak

2. Anketa za domaću zadaću: test

3. Priprema za proučavanje novog gradiva

Učitelj, nastavnik, profesor: Dobar dan momci! Želio bih započeti današnju lekciju riječima Georgea Bernarda Shawa o kojem ćemo danas govoriti.

George Bernard Shaw

“Da je čovjeku poput Muhameda suđeno da samostalno vlada sadašnjim svijetom, uspio bi riješiti njegove probleme, što bi zauzvrat ovom svijetu donijelo mir i sreću koji mu nedostaju.”

(odgovori učenika)

Uvodna riječ nastavnika: Tema naše današnje lekcije je “Prorok Muhammed”. Lekciju ćemo proučiti prema planu:

1. Arapski poluotok u predislamskom razdoblju.

2. Rođenje Muhammeda

3. Muhamedovo djetinjstvo

4. Ženidba Muhammedova

5. Proročanstvo.

6. Islam nakon Muhamedove smrti.

Vaši će se odgovori bodovati u obliku brojki: Ružičasta boja- odličan, plavi - dobar i žuti - zadovoljavajući. Za točne odgovore dobit ćete figuricu. Pa idemo.

Uvodna riječ nastavnika:

Isprva U 7. stoljeću nove ere politička i vjerska nestabilnost proširila se u takozvanom srcu Bliskog istoka na Arapskom poluotoku. Zbog nesuglasica između nomadskih i doseljenih arapskih plemena, nekada moćna država je propala i izgubila autoritet na tom području. Na sjevernom dijelu otoka ljudi su ispovijedali judaizam i politeizam. To je sve više dovodilo do vojnih sukoba. U to vrijeme, trgovački karavanski put koji je povezivao Afriku i Jemen, Palestinu, Mezopotamiju, prolazio je kroz Bizantsko Carstvo i sasanitski Iran te, osim toga, kroz kraljevstva Himjarit i Aksum. Ratoborna arapska plemena koja su naseljavala Arapski poluotok bila su u međusobnom neprijateljstvu. Svako pleme imalo je svoja poganska vjerovanja, bogove, svetišta stvorena u njihovu čast.

Bogovi koje su Arapi štovali: bog ratnik Hubal (zaštitnik Meke)

ženska božanstva - Manat, al-Uzza, al-Lat

Hanifizam- vjerska doktrina prije uspona islama

Dva učenika su dobila napredni zadatak o rođenju, djetinjstvu i obitelji Muhameda. (video - “Muhammed a.s.). Allahov Poslaniče.

2 učenika:

1 učenik: Dva mjeseca prije Poslanikovog rođenja umro je njegov otac, a nakon njegovog rođenja, kada je imao 6 godina, umrla mu je majka. Odgajao ga je njegov djed Abdumutalip do njegove 8. godine, nakon čega je skrbništvo nad njim preuzeo njegov amidža, otac četvrtog vjernog halife Alije, Ebu Talib. Od djetinjstva je bio vjeran i istinoljubiv, pa su ga ljudi prozvali Muhamed - Amin (u prijevodu vjerni Muhammed). O djetinjstvu proroka u vjerski mitovi kaže ovo: u ono doba postojao je običaj, kako bi beba mogla slobodno disati svježi zrak, davali su ga Određeno vrijeme za podizanje žena u prigradskim područjima. Takve su žene dolazile u grad i same birale dijete koje će dojiti. Nijedna od ovih žena nije obraćala pažnju na Aminovog sina. A samo je jedan od njih obratio pažnju na proroka. Zvala se Halima. Živjela je vrlo siromašno. Ali nakon što je uzela Muhameda da ga nahrani, sve joj je išlo glatko, voda u bunaru nije nestala, zemlja je uvijek bila prekrivena zelenilom. Već s tri mjeseca dijete je počelo hodati, a sa sedam mjeseci već je trčalo, a s devet mjeseci počelo je govoriti riječi kojima su se i odrasli čudili. Kada je imao tri godine, igrao se na ulici, došla su mu dva meleka i očistila njegovo srce od grijeha nakupljenih od vremena Adema i Have, i ispunila njegovo srce tračkom vjere (imana) . U djetinjstvu Muhammedu se dogodio incident kada mu je nestorijanski monah po imenu Bakhira predvidio veliku sudbinu. Ebu Talib je otišao s karavanom u Siriju, a Muhammed, koji je tada još bio dječak, se vezao za njega. Karavana se zaustavila u Busri, gdje je u ćeliji živio monah Bakhira, koji je bio kršćanski znanstvenik. Ranije, kad su prolazili pored njega, nije im se obraćao niti se uopće pojavljivao. Priča se da je monah prvi put ugledao Muhammeda, nad kojim je bio oblak, pokrivajući ga svojom sjenom i izdvajajući ga od ostalih. Tada je vidio da je sjena oblaka pala na drvo, a grane ovog drveta su se savijale nad Muhammedom. Nakon toga, Bahira je pružio gostoprimstvo Kurejšijama, iznenadivši ih time. Kada je gledao u Muhammeda, pokušavao je vidjeti crte i znakove koji bi mu rekli da je on zaista budući prorok. Pitao je Muhammeda o njegovim snovima, izgledu, djelima, a sve se to poklopilo sa onim što je Bahir znao iz opisa poslanika. Vidio je i pečat proročanstva između ramena upravo na onom mjestu gdje je, prema njegovim informacijama, trebao biti.

2. učenik: Muhamedova prva žena zvala se Hadiša. Islamski izvori kažu da se Muhamed oženio kada je imao 25 ​​godina. Njegova žena bila je udovica bogatog trgovca i 15 godina starija. I u europskim izvorima orijentalista, uzimajući u obzir činjenicu da je Khadisha imala 5 djece iz ovog braka, izračunali su da je tada imala 28 godina. Jedno je jasno da je Khadisha iz ovog braka rodila četiri kćeri i jednog sina, koji se zvao Kasim. Nakon toga, Muhammed je nazvan Abukasym (Kasymov otac). Međutim, za vrijeme Muhamedova života sva njegova djeca, osim Fatime, umrla su. Što god rekli, Muhamedov brak s Khadishom bio je uspješan i zakonit, a pod Khadishem, unatoč činjenici da je to šerijat dopuštao, Muhammad se više nije ženio.

Objašnjenje učitelja: Pronicljiv uvid Poslanika Muhammeda u 40. godini

(gledanje videa o prorokovom uvidu)

U vjerskim knjigama stoji da je Muhamedovo proročanstvo došlo kada je imao 40 godina. Prije toga, putovao je karavanom u Damask, a na putu je sreo mnogo ljudi, razgovarao s njima i vidio mnoga mjesta. Često je Muhammed, osamljen na planini Hira, duboko razmišljao. Jednog dana, kad je opet bio sam, čuo je glas. Bila je naredba: "Čitaj". Pitao je: "Što da čitam?" Zatim je čuo stih, objavu Kur'ana. Muhamed se iznenađeno osvrnuo oko sebe. Gdje god je glavu okrenuo, svuda pred očima vidio je meleka Džebraila u liku čovjeka. Džebrail mu reče: “Muhammede! Ti si Allahov poslanik." Čak je i nakon toga neko vrijeme hodao okolo u nedoumici. Međutim, i nakon toga su od Allaha poslani ajeti. Khadisha mu je povjerovala da je to sve po naredbi Uzvišenog Allaha i sama je prešla na islam. Proročanstvo Muhameda, koje je počelo na ovaj način, obdarilo je ljude ljudskim osobinama. I svojom zrakom obasja cijeli svijet.

Muhammed u hutbi

Vježba:

rad na udžbeniku na str» učenici pronalaze odgovore na stranici 145 o Muhammedovim propovijedima i čitaju ih naglas

dodavanje dva učenika:

U početku je Muhamed bio uplašen otkrovenjem koje je počelo, tek tada je shvatio da je od strane Svevišnjeg izabran za poslanika i proroka da ljudima donese riječ Božju;

Muhammedove propovijedi u početku su u Meki primljene s nepovjerenjem i podsmijehom, no postupno se oko njega okupila zbijena skupina pristaša, među kojima je bilo ljudi iz plemićkih obitelji i iz nižih slojeva društva, uključujući i robove;

Među prvim sljedbenicima islama bili su Muhamedova žena Hatidža, koja je vjerovala u proročku misiju svoga muža, nećaka Alija i oslobođenika Zeida, koji se smatrao posvojenim Muhamedovim sinom;

Među sljedbenicima nove vjere bili su i Kurejtiji, uključujući plemenite Mekance - Abu Bekr, Omar i Osman, koji su kasnije postali halife (nasljednici proroka Muhameda).

Sljedeća faza rada: Hidžra

Rad prema udžbeniku:(odgovori učenika)

Što znaš o muslimanskoj kronologiji?

Uz koji je događaj povezan?

Objašnjenje učitelja: Godine 622., 22. rujna (u jednom izvoru - 16. srpnja), prorok Muhamed se preselio u grad Yasrib (Midina). Ovdje se otvorila nova stranica u povijesti islama. Ova seoba se na arapskom naziva "hidžra". I od tog vremena počinje novi muslimanski kalendar.

Od tog dana, grad Yathrib je dobio novo ime Madinatu an-nabawiya (grad proroka). Kasnije je nazvan jednostavno grad Medina. Druge godine po Hidžri, na mjestu gdje je Poslanik prvi put progovorio, sagrađena je Mesjidu Nabawi (Poslanikova džamija) na zemljištu Medine. U početku je u Medinu i poslanika doselilo samo 120 ljudi. Osam godina kasnije muslimanske trupe od 10 tisuća vojnika otišle su u Mekku.

Grad Mekka, koji se također nalazi uz ovaj trgovački put, vremenom je počeo rasti i bogatiti se sajmovima koji su se održavali na području Meke, a na kojima su se svake godine okupljala gotovo sva arapska plemena. Tijekom tih sastanaka zaustavljeni su vojni pokreti diljem Arapskog poluotoka. Ovaj mjesec se poklopio sa mjesecom ispovijedanja vjernika svete Kabe u Mekki. Ovaj mjesec se zvao zulhija, što u prijevodu znači mjesec hadža. Posebno treba istaknuti da je Mekka danas sveto mjesto hodočašća diljem svijeta.

U Medini je formirana muslimanska zajednica:(učenici rade zajedno s nastavnikom).

Formiranje povelje;

Izradila je prve zakone i propise na području obreda, kulta i svakodnevnog života;

Formuliraju se moralne i pravne norme, dopuštenja i zabrane;

Postojala je zabrana konzumiranja svinjetine i vina;

Utvrđena su pravila za obavljanje trgovine;

Poligamija je bila ograničena na četiri žene;

Usvojen je gradski ustav "Sahifa" (svi stanovnici Medine imaju jednaka prava i slobode).

Uspostavljena su pravila kultne prakse;

Sagrađena je prva džamija;

Pogledajte video “Oproštajna hutba Muhammedova” (učenici iznose mišljenje o ovom pitanju).

U ljeto 632. Muhamed je umro. Ukopan u glavnom Medinska džamija.

Pričvršćivanje: Muslimanska država nakon Muhamedove smrti.

Islam kaže da je "Muhamed pečat svih proročanstava", jer je islam posljednja istinska religija koja je trebala doći ljudskoj rasi, a Muhamed se smatra posljednjim Allahovim prorokom.

Tko su bili nasljednici Muhammedove duhovne misije? (odgovori učenika).

Pogledajte video "Sunnet".

Sažimanje lekcije: Učitelj označava učenike koji su postigli najviše ružičastih, plavih i žutih komada. I također učitelj predstavlja sljedeći video "O Poslaniku Muhammedu (mir s njim)."

Nastavnik posebno treba napomenuti da u ovoj lekciji nema i nije bilo propagande učenja islamske vjere na silu. Jer Republika Kazahstan je sekularna država i u Ustavu Republike Kazahstan stoji sloboda govora i propovijedanja bilo koje vjere, ali ne na štetu države. U skladu s Ustavom i Zakonom Republike Kazahstan „O slobodi vjeroispovijesti i vjerske udruge“Načelo slobode vjeroispovijesti je ugrađeno u zakon. Zabranjena su bilo kakva ograničenja univerzalnih ljudskih i građanskih prava.

Srednja škola br.44

Javni sat na temu "Osnove vjeronauka"

na temu: “Poslanik Muhammed”

Učiteljica povijesti: Kurenbaeva A.T.

2015