Yulia Skvortsova
Bosquejo sobre las normas de tráfico.

Bosquejo sobre las normas de tráfico."No sé en el campo de las normas de tráfico"

Objetivo: mostrar y probar la necesidad de conocimiento normas tráfico utilizando medios artísticos.

Edad: 5-7 años

Foto 1.

Znaika. Entonces, no sé, repitámoslo. tarea. deberías haber aprendido Leyes de Tránsito. Ahora te haré preguntas y tú las responderás.

No sé. Continúe y haga sus preguntas.

Znaika. quien regula movimiento¿Transporte y peatones?

No sé. Limpiador de calles.

Znaika. ¿Pensaste bien?

Znaika. Donde puedo ir El camino?

No sé. Mmm. Dime al menos una letra.

Znaika. "PAG"

No sé. Exactamente. Sobre el asfalto.

Znaika. Lo que hay "Cruces peatonales"

No sé. Volar, gatear, tumbarse.

Znaika. Sí, es un caso difícil. Es para ti "Libro grande Normas de tráfico» , siéntate y lee. Vendré y lo comprobaré.

No sé. ¡Ay, cuco! Cuco-cuco, dame algo. (No sé se acurruca y se queda dormido).

Escena 2

(Los carteles están en un círculo).

"Cebra". ¿Así que qué es lo? Lo confundió todo.

"Semáforo". el no esta solo no conoce las reglas.

« Paso de peatones» . Una palabra: no sé.

"Precaución niños"- Vamos a confundirlo.

« Cruce de Ferrocarril» - ¿Cómo?

"Cebra"- Se me ocurrió. Escúchame.

Imagen 3.

No sé. Mira, que belleza. Aquí Excelente. Sin estudiar, sin libros para ti. Si quieres, relájate todo el día, toma el sol. E - Ge - gay. Hay alguien aqui.

Sale cebra.

Cebra. Sí, sí, entra, querida. Ve, ve rápido, crucemos aquí rápido.

No sé. Vaya, no puedes estar aquí. ¿No lo sabes? "cebra"

Cebra. Si, cual es la diferencia, lo principal es no mires el camino. (Agarra a Dunno de la mano y corre hacia El camino)

Aparece "Semáforo".

Semáforo. Genial, cruzaste la calle corriendo. ¿Viste cómo el auto redujo la velocidad y chocó contra un poste? Divertido.

No sé. No es nada divertido, pero sí muy aterrador. Un coche casi nos atropella. Y toda cebra - "vamos a cruzar".

Semáforo. Bien hecho, Zebra, pero ¿a qué velocidad? ¿Dónde más? cruzar la carretera.

No sé. Como donde, donde "Cebra" en el camino está dibujado y señales"Paso de peatones" están de pie.

Cebra. Y tenemos señales, señales. Tiene señales. (Salen señales)

Estas son las señales. Este es un cuadrado azul, este es un triángulo rojo y el Tren está en rojo. Conóceme.

Semáforo. Vamos, vamos, cruzar la carretera, la luz roja ya está encendida.

No sé. Entonces. Detener. ¿Estás loco? Cuál es rojo, cuál es un cuadrado con un triángulo. ¿Dónde he acabado? ¿A la tierra de los tontos?

Cebra. No. estas en el pais Normas de tráfico.

No sé. algunos no lo son tus reglas son correctas. Znayka me enseñó de otra manera.

Semáforo. ¡Qué Znayka! Tu sabes mejor. Y como sabes, eso es lo que hacemos.

No sé. Ah ah ah. Que yo sé. se que ir hay que seguir el camino"cruce peatonal" marcado camino marcas y señales "paso de peatones". Camino a seguir Vaya sólo cuando el semáforo esté en verde.

Es una señal - "Precaución niños". Este - "Paso de peatones", bueno, esto es « Cruce de Ferrocarril» .

Lo sé. Lo sé. (Salta alegremente)

Imagen 4.

Todos desaparecen. El que queda es Dunno, que se despierta con un libro.

No sé. ¡Hola a todos, lo recordé! Lo sé, lo recordé. Regula movimiento¿Transporte y peatones? Semáforo.

puedes cruzar la calle, solo por "Cruce peatonal"

"Cruce peatonal" Los hay sobre el suelo, sobre el suelo y bajo tierra.

Znaika. Bueno aquí vamos Excelente.

No sé. que bueno saber Leyes de Tránsito.

Nuestra escuela tiene eventos que se han vuelto tradicionales. Esto incluye al equipo de propaganda sobre las normas de tráfico. En él participan con gran interés niños de todas las edades. Les traigo a su atención escenarios de un equipo de propaganda sobre reglas de tránsito para los grados 4-5. Los escenarios son musicales (los niños disfrutan interpretando canciones).

Descargar:

Avance:

Equipo de propaganda sobre normas de tráfico.

“¡Deténgase, conductor, no se apresure, deje pasar al peatón!”

Al son de la canción “Es divertido caminar juntos”

Es divertido caminar juntos

a través de los espacios abiertos. (3 veces)

Si el camino está abierto para ti

Semáforo. (3 veces)

Te mostraremos un programa interesante,

Aunque el tema te parezca familiar,

Sin duda, hoy todo el mundo está aprendiendo.

Hay reglas de tránsito en las escuelas.

1. ¡Hola!

Vamos a familiaricémonos.

2. Representamos al equipo de propaganda.

Todos: “¡Buen viaje!”

3. Brigada de propaganda:

Todos: Creativos y unidos

¡Alegre e ingenioso!

4. Nuestro lema:

Todos: “¡No esperamos ninguna recompensa, si tan solo hubiera orden y paz en el país!”

Principal: Tenemos una disputa en las carreteras.

Ha existido por mucho tiempo

Para resolverlo por nosotros

Arrojar luz sobre la situación

Te ofrecemos la historia

¿Quién tiene razón aquí y quién no?

Suena la música, en un lado de las cebras, los chicos que representan a los conductores suben al escenario (pueden tener un volante o grandes autos de cartón en sus manos), en el otro lado de las cebras hay peatones: una niña con auriculares en sus orejas, una abuela, un niño (las variantes de peatones pueden ser diferentes).

Conductor 1: Estamos corriendo por los caminos.

Tenemos todos los derechos.

Vamos chicos, toquen...

Peatón 1: (indignado) ¡Hay una cebra aquí! ¡¿Adónde vas?!

Conductor 2: ¿Quién quiere detenernos?

¡Después de todo, podemos aplastar!

Peatón 2: Pero aquí, mira, la transición.

Quiero ir allí, quiero al revés...(camina por el paso de cebra de un lado a otro)

Conductor 3: Tenemos que darnos prisa para trabajar...

Peatón 3: ¡Y quiero bailar aquí!(baila en el paso de peatones)

Conductor 1: ¡Vamos chicos, empujen!

Peatón 1: Tienes razón, ¡pero nosotros tenemos razón!

Conductores y peatones chocan en el cruce, simulando un accidente y quedando congelados en el lugar. Sale el presentador.

Principal: La situación es como en un campo de batalla.

No hay paz en el camino

Pero debes saberlo todo con seguridad.

¿A quién debemos llamar para que nos ayude?

Salen chicos uniformados (escuadrón YuID), cantan una canción (DJ Slon y Angel-A "¿Me amas?")

1. en nuestras calles

Lo ves cada vez más a menudo.

En el uniforme de los chicos

No se sorprenda: esto sólo significa

Destacamento YID

Ayude a todos: niños y ancianos.

Descúbrelo para todos

¿Qué son las señales, los peatones, la calle?

Y las reglas de tráfico

¿Los conoces tú mismo? ¡Seguro seguro!

¿Ayudas a los demás? ¡Seguro seguro!

y estaremos juntos

Y estaremos cerca

¡Siempre contigo!

El escuadrón YID se alinea en el escenario, dejando libre el medio.

Inspector 2: No es difícil para nosotros resolver esto.

¡Cambiemos la situación!

Suena música. Los peatones y los conductores cambian de lugar. Los peatones reemplazan a los conductores, los conductores en lugar de los peatones.

Peatón 1: Hola abuela, ¿a dónde vas?

¡Déjame pasar primero!

Conductor 1: (parado en el cruce y hablando por teléfono)

¿Adónde vas? estoy parado aquí

Estoy hablando por teléfono.

Peatón 2: Por supuesto que conozco las reglas

Pero cuando tengo prisa, ¡no dejo pasar a los peatones!

(entra en un paso de cebra)

Conductor 3: Pero no llegaré a la cebra

¡Ahora me saltaré aquí!

Peatón 3: ¿Por qué pagamos una multa?

¿Los peatones caminan así?

Se repite situación de emergencia. Los conductores y peatones se quedan paralizados.

Inspector 2: Aquí están los conductores y aquí están los peatones,

¡Mira qué parecidos son!

Inspector 3: La imagen es clara, no importa cómo la mires,

¡No se respetan!

Inspector 4: Hoy eres el conductor

¡Y mañana es un peatón!

Y pasado mañana volverá a ser al revés.

Inspector 5: Y quienquiera que seas

Recuerda por siempre:

Lo principal es que todos todavía...

Juntos: ¡Hombre!

Los conductores y peatones cobran vida. Los inspectores toman las señales y, en parejas con conductores y peatones, se colocan uno tras otro en el paso de cebra. Las señales tienen la forma de señales de tráfico, pero con diferentes significados. Por ejemplo: 1 par con un cartel de advertencia azul Señal de tráfico, en medio del cual hay una gran letra “U” (respeto). 2 pares sostienen un cartel en forma de prohibición (con un marco rojo). Muestra el perfil de un hombre con la boca abierta (gritando) y tachado con una franja roja. Lo principal es que los carteles muestran el texto.

Inspector 5: ¡Todos están de acuerdo con este cartel!

Peatón 1: ¡El respeto es importante!

Inspector 6: Emociones y tono elevado.

Conductor 1: Déjalo en casa, no te lo lleves.

Inspector 1: ¡Una sonrisa ayuda mucho!

Peatón 2: Mejorar tu estado de ánimo.

Inspector 2: Precisión: la cortesía de los reyes.

Conductor 2: ¡No te apresures, aprende a calcular tu tiempo!

Inspector 3: No me dejes en problemas en el camino.

Peatón 3: ¡Entonces ellos también te ayudarán!

Inspector 4: Ensuciar el medio ambiente

Conductor 3: ¡No se permite a nadie!

El presentador se acerca.

Principal: Recuerda estos nuevos signos

1. Y ahora nos dirigimos a los conductores de nuestra ciudad con la siguiente petición:

2. Observe atentamente las normas de tránsito, mantenga la paz en nuestra ciudad.

3. No conduzcas como los corredores de Fórmula, no te apresures olvidándote de todo.

4. ¡No conduzcas ebrio, es mejor caminar!

5. ¡No lo olviden, adultos, que ustedes son responsables de nosotros, los niños!

6. Daremos las gracias a aquellos conductores que siguen estrictamente las normas de tráfico.

Todo confirmando que nos recuerdas.

1.- estudiar las normas de circulación

2.- todos deben conocerlos y recordarlos desde pequeños

3. -Ten el doble de cuidado en la carretera

4.- deja que te muestre el camino

¡Todo es luz verde!

Todos los participantes interpretan una canción del repertorio de A.B. Pugacheva "No tengas cien rublos, pero ten cien amigos".

Canción: Dame tu mano, amigo.

aquí está mi mano

tu y yo tenemos los mismos derechos

Deja que todos a tu alrededor lo escuchen

En las carreteras, todos son tus amigos.

Ven a visitarnos a la UID

Y trae a tus amigos

Aprende las normas de tráfico con nosotros, ¡vamos!

Avance:

Escenario de un equipo de propaganda sobre las normas de tráfico.

Institución educativa municipal Escuela No. 175

1 participante: Brigada de agitación

¡Todo "claxon"!

1er

2do Nuestra querida luz verde,

3er

4to

5to El conductor mira la carretera:

6to El peatón vuelve a fallar.

7mo

Todo - ¡El conocimiento de las reglas nos crea!

Todo - Lo sabes...

1er - Las primeras normas de tráfico se crearon en 1812.

Todos - ¿Saben que...?

2do –Los auxiliares de la policía de tránsito son un destacamento de Jóvenes Inspectores de Tráfico, creado en 1973.

Todo - Lo sabes...

Todo - Lo sabes...

4to -El primer automóvil soviético se produjo en 1924 y la planta de automóviles de Volzhsky produjo más de 20 modelos de automóviles.

Todo - Lo sabes...

5to- En 1998, la Inspección de Tráfico del Estado recibió un nuevo nombre: Inspección de Seguridad Vial del Estado.

Salvapantallas de baile con la melodía de Dunaevsky M. “La moda cambia a diario”. Las chicas cantan, al final girándose, una a una, de espaldas al público.

La moda cambia a diario

El peatón, como siempre, tiene prisa

Pero nunca pasa de moda.

Nuestro favorito es el coche.

Esperando milagros imposibles

Teníamos prisa por venir aquí de vacaciones.

Estudiamos las normas de tráfico día y noche.

Y quedaron asociados con YID para siempre.

(se dio la vuelta)

Primera vez

2do DOS

3er TRI (giran uno a uno hacia el pasillo)

4º CUATRO

5to CINCO

TODOS: Salgamos a caminar.(ruido de la calle, salvapantallas musical de la película “Sobre Caperucita Roja”)

1er . Había una vez una niña. Y su nombre era Caperucita Roja. Un día, su madre horneó pasteles y le envió a Caperucita Roja a su abuela. Pero el camino no fue corto.

Aparece Caperucita Roja y canta al son de la canción “School Time”.

Entonces voy corriendo por el camino y no tengo miedo en absoluto,

El camino por delante es muy largo,

Hay mucho por lo que pasar

Sólo que yo nunca me extraviaré.

Coro.

Corro hacia mi abuela con pasteles,

Ahora se ha instalado en la ciudad.

Aquí está su casa de nueve pisos,

Ella me está esperando y sentada junto a la ventana.

En casa todos me decían: “La ciudad está llena de autos,

Hay tantos de ellos en las carreteras

Incluso el coche es un Volga.

No te apresures a salir a la carretera”.

2do Y luego llegó Caperucita Roja a la ciudad.

K.Sh. Qué interesante se montó la ciudad:

¿Cuántos dibujos cuelgan a lo largo de los caminos?

Al parecer, aquí sólo van los que no son jóvenes.

(señala la señal de “Límite de velocidad”)

Alguien está vendiendo una bicicleta aquí.

(letrero “Prohibido el uso de bicicletas”)

Más adelante hay un huerto detrás de una valla.

(señal “Cruce ferroviario con barrera”)

Aquí puedes correr e incluso jugar.

(signo "Precaución, niños")

¿Por qué está pintado este cartel?

¡Puedes volar aviones aquí!

(signo "Avión de bajo vuelo")

Que bien parpadea ese foco,

Aquí es verde, aquí vuelve a ser rojo.

¿Quizás ilumina la calle durante el día?

Tendré que preguntarle a mi abuela.

3er

Ella estuvo dando vueltas por la carretera durante mucho tiempo.

Todo es interesante, pero la abuela está esperando.

La casa ya es visible y ahora no hay alarma.

Caperucita Roja viene de frente.

Olvidé la orden de mi madre en vano.

Seguía pensando: “Bueno, ¿de qué sirven?”

¡Eso fue lo que paso! - bueno, ¡es simplemente terrible!

¡Y aparece un lobo en el camino!

Lobo. ¿Qué haces en el camino?

¿O no da miedo? No estás en el bosque, ¿verdad?

K.Sh. Da miedo, da miedo, y el viaje fue largo,

Le llevaré regalos a la abuela en la ciudad.

Wolf, explica para qué sirven estos carteles.

¿Qué ilumina un foco de color?

Lobo. Éste arde para no perderse en la oscuridad,

Cuelga carteles para girar la cabeza.

Está bien, siéntate, llegaremos a casa de la abuela en poco tiempo.

Andar en coche no es gatear a pie.

(K.Sh. "se sube" al coche de Wolf y ellos "se van")

4º La muchacha y el Lobo se fueron gallardamente.

¿Qué significan para él las señales de tráfico y los semáforos?

Sin haber aprendido realmente las reglas de tránsito,

El lobo ni siquiera tenía derechos hasta ahora.

La abuela apenas esperará a su nieta,

Desde la calle se oye el chirrido de los frenos,

El lobo no es tímido, pisa los pedales,

Listo para despegar hacia el cielo en un coche. (¡efectos de ruido!)

5to Aquí el cuento de hadas podría llegar a un desenlace:

Ambulancia y bata blanca.

Simplemente logré aparecer, como en un cuento de hadas,

No, no un soldado cazador-camino.

El inspector de la policía de tránsito sale y hace sonar su silbato.

En un cuento de hadas, como en la vida, no se pueden cometer errores.

Y las leyes no se pueden infringir.

Entonces, amigos, averigüémoslo.

Lo que necesitas saber en el camino.

Las señales que viste a lo largo del camino.

No girar la cabeza

Y para exigir estrictamente

Actuar correctamente sobre el pavimento.

Éste advierte sobre la velocidad,

Éste prohíbe el acceso al patio,

Éste... que los aviones vuelan aquí.

Éste es como un semáforo cercano.

Definitivamente necesitas saber todo esto.

Para caminar por las calles con seguridad.

Para no tener miedo en absoluto de los caminos,

Todos cantan juntos al son de la canción "Estoy caminando por Moscú".

Para que todos en el mundo se sientan bien

Para que los problemas no lleguen a tu casa,

Para que el guardia venga a ti como un amigo

Hoy y siempre.

Para que el peatón y el conductor sean amigos,

Para que el semáforo esté encendido

Todos deberían ser amigos de la ley de la calle.

Y no me atreví a romperlo.

Aprendamos las reglas

Recordémoslos siempre

Después de todo, las reglas son para todos nosotros.

Divertido juego.

Mientras jugamos, estudiaremos las señales,

Digámosle a todos los que nos rodean

Que solo el que aprendió las reglas

¡Un amigo confiable para nosotros!

Avance:

Escenario del equipo de propaganda de tráfico “¡Tus caminos están dentro del patio, pero no vayas a la carretera!”

¡El equipo de propaganda de Klaxon le da la bienvenida!

1er Cuando se enciende el semáforo,

2do Nuestra querida luz verde,

3er El coche correrá por la carretera

4to Como un torbellino que no tiene obstáculos.

5to El conductor mira la carretera:

6to El peatón vuelve a fallar.

7mo Fiabilidad, seguridad vial.

Todo - ¡El conocimiento de las reglas nos crea!

interpretación de la canción"Para que no haya problemas".

1.No tenemos ninguna duda

Podemos decirte exactamente

¿Cuáles son las reglas de tránsito?

Todo estudiante debería saberlo.

Coro. Enseñamos poco a poco a cruzar la calle.

Y si quieres montarte en bicicleta,

Entonces primero aprende ni mucho ni poco,

Todas las normas de tráfico para que no ocurran problemas.

2. Conocemos las señales de tráfico,

El semáforo es nuestro mejor amigo

No podemos prescindir de ellos,

Esto está claro para todos los que nos rodean.

Coro.

3. Estas reglas no son difíciles.

Todos pueden entenderlos.

Pero no sólo necesitamos conocerlos,

Debemos cumplirlos.

Coro.

En el contexto de la presentación.

• ¿Quién inventó la bicicleta?
• La primera bicicleta en Rusia fue construida por el maestro siervo Artamonov en 1801. Estaba hecho íntegramente de hierro y recibió el nombre de la palabra rusa “scooter”.
• Luego estaba la "araña". Su rueda delantera, muy grande, tenía muchos radios y parecía una telaraña.
• La transmisión por cadena apareció por primera vez en la bicicleta Kangaroo en 1876. La bicicleta adquirió un aspecto cercano a la moderna en 1891.
• ¿Qué significa la palabra “bicicleta”?
• Traducido del latín - "pie rápido".

Interpretar 1 verso de una canción."Estoy pedaleando"

Giro, giro, giro, pedaleo,

Desde la montaña, desde la montaña, desde la montaña vuelo como un pájaro.

Tengo prisa, tengo prisa, tengo prisa

Hacia el arco iris.

Deja, deja que el camino se pierda en la distancia,

Que la tristeza no repose en tu corazón,

Puedo manejar todo en el mundo.

Y con esta canción vuelo alrededor del mundo,

Vuelo, voy a donde quiero.

En la pantalla hay un cartel de “carril bici”.

• ¿Podemos ir Fedya y yo?

Aquí sólo puedes ir en bicicleta.

¡Qué bueno que nuestras madres no nos compraron autos!

En la pantalla hay un cartel de “Prohibido andar en bicicleta”.

• Estoy acostumbrado a la bicicleta y la uso con seguridad.

Pero ante la señal en el camino, uso mis piernas con valentía.

3.-¡Niños, tengan cuidado!

¡Sepa lo que no está permitido y lo que es posible!

Con música de fondo (“Visitando un cuento de hadas”).

Sale la mosca Tsokotuha.

¡Qué bendición es correr por un camino bien cuidado!

Pero para los descuidados, de repente puede volverse implacablemente estricta.

Juntos . ¡Comencemos el cuento de hadas!

Un cuento de hadas, ¡una historia!

• ¡Vuela Vuela! ¡Tskokotuha! Vientre dorado.
• La mosca se fue por la carretera, la mosca encontró el dinero.
• La mosca se dirigió a Sporting Goods para no perder el tiempo.
• Y compré esa cosa que se llama bicicleta.

Volar. ¡Vengan cucarachas! ¡Todos! ¡Todos! ¡Os llevaré a todos!

• Todas las cucarachas vinieron corriendo y montaron en bicicleta.
• ¡Y los bichos tres veces por la carretera a la vez!
• ¡Hoy en día todo está permitido al Tsokotukha Fly!
• 5.6 (juntos) -¡No! ¡No permitido!
• coche de pedales

¡No para una larga caminata!

6.-Dentro del patio de su camino,

¡No salgas a la carretera!

• Granny Bee llegó a la Mosca y le trajo las Reglas de Movimiento.

Abeja.- ¡Hazte amigo de ellos, Mukha, y luego ponte al volante!

Juntos cantan al son de “Plasticine Crow”

La idea de este cuento de hadas.

O tal vez no cuentos de hadas

No sólo los adultos lo entenderán,

¡Pero incluso un niño pequeño!

• ¡Nunca olviden esto, muchachos!

Todos cantan al son de “Light Up”

Se incendió, brilló

El semáforo es travieso

El camino, diciéndole a la gente:

¡Espera, ve o para!

La policía de tránsito del semáforo ayudará,

Bueno ayúdame también

Regístrese en UID pronto, ¡aún hay más por venir!

Coro.

No es divertido

¡Esto no es un juego!

¡Es hora de aprender las reglas de la carretera!

Siga las normas de tráfico.

Observa todo sin excepción.

Obsérvalos en toda Rusia.

¡Observa, hecho con UID!

• Muy dificil en el camino

¡No te metas en un accidente!

Cuida tus manos y pies, estudia las normas de tráfico.

Dile al mundo entero

Llévalo a casa

Llévalo a casa

Esta canción con nosotros

¡Termina tu bebida hoy!

Coro.

Avance:

Escenario del discurso del equipo de propaganda.

“Es necesario conocer las leyes de tránsito y respetar a quienes están cerca.

Construyamos muchas carreteras.

¡Todo el mundo está feliz de vivir sin accidentes!”

- -¡Hola hola!

¿Cómo estás?

Brigada de propaganda de la escuela 175.

¡Vine a visitarte!

Nuestro equipo:

Todos: ¡Inspector de tráfico!

Nuestro lema:

Todos: ¡Somos jóvenes inspectores!

Te lo contamos en serio,

Busquemos una respuesta sensata

Para cualquiera de tus dudas!

Todo el mundo sabe, desde jóvenes hasta mayores,

¿Qué hace exactamente cuarenta años?

Vino a ayudar al inspector de tráfico.

¡Primer equipo de jóvenes asistentes!

Hoy reglas de tráfico

¡Nos enseñan en la escuela por una razón!

Y sabemos el uso para ellos.

¡Y siempre los hacemos!

¡Recordar! Sólo él está a salvo

Conductor, pasajero y peatón,

Que valora mucho su vida,

No rompe las reglas, no se apresura.

¿A qué convocamos hoy?

Te recordamos...

Todos: ¡Lo que todos deberían saber!

Canción. ("Somos niños pequeños")

El sol brilla sobre nosotros,

¡No vida, sino gracia!

A todas las personas del planeta.

Ya es hora de entender

A todas las personas del planeta.

Ya es hora de entender

¡La carretera no es un patio de recreo, no se puede jugar en ella!

(La música se detiene: se escucha el rugido de los coches, los gritos de la gente, las señales de una sirena. Se agachan bruscamente y se agarran la cabeza. Se ponen de pie bruscamente y señalan con el dedo al público con la frase “Sólo tú "Puedes detener esto, seguir las reglas de tránsito, pensar en tus seres queridos".

1.-¡Reglas! ¡Normas! ¡Normas! ¡Normas!
2.-¡La inspección de seguridad los recopiló por una razón!
3.-¡Cumple! ¡Enseñar! ¡Seguir! ¡Y saber!
4.-¡En libros, en la radio, en Internet!
5.-Mucha información útil e importante
6.-¡Cada uno de ustedes lo necesitará algún día!
7.-Hoy realizamos una promoción de seguridad
8.-Comprueba la atención y buena reacción.
9.-Pasajero y peatón,
10.-Todo aquel que conduzca su propio transporte
11.-Todos los participantes en el movimiento
12.-Sin la menor duda
1.-Debes conocer la ley del camino,
2.-¡Para que no haya ansiedad!
3.-Aceptamos a la población
4.-En temas de seguridad vial. (huir)

(Suena la pista de acompañamiento “Teacher’s Aria”)
Dos personas suben corriendo al escenario:
-Soy conductor, ayúdame,
Explicarle al peatón.
Conduje sin tocar a nadie
De repente miro al otro lado de la calle
El peatón se apresuró
La gente es completamente insolente.
Si ya estoy en camino
¿Puede irse?

Dime, peatón
¿Está indicada una transición?
- ¡Si seguro! ¡Signo de cebra! (imagen en pantalla)

¡Qué conductor! ¡Tan tan tan!
- Bueno, allí había un semáforo,
¡Olvidé preguntarte!
- No hay semáforo en ese lugar.
Y esto significa para el conductor.
Nunca olvides
¡Dejen pasar a los peatones! (imagen en pantalla)

Una niña sale corriendo:
-Entonces, camaradas, ¡un momento!
¿Qué clase de broma es esta?
¿Quién dijo que conducía?
¿Qué pasa con el teléfono, qué pasa con el fuego?
Soy un hombre de negocios
Constantemente ocupado
Siempre debe estar en contacto.
¡Tengo clientes en mi base de datos! (imagen en pantalla)

eres un hombre de negocios
Bueno, el volante con una mano.
¿Te enseñaron a aguantar?
¿O ya lo has olvidado todo?
Hablar por teléfono
Podría sufrir un accidente. (imagen en pantalla)
Mantener la clientela
Compra unos auriculares. (imagen en pantalla)

Sale un niño pequeño:
--No entiendo algo
¿Cuáles son las reglas de tránsito?
Explicar por qué
¿No puedo estar en el asiento?

Para ti bebé, lo sabemos
Hay una silla especial (imagen en la pantalla)
Confiable y conveniente
Por cierto, está muy de moda.

no quiero, no quiero
les grito a mamá y papá
Bueno, ¿puedo sentarme en el asiento? ¡¡¡NO!!!
Hasta 12 años. (eslogan)

Si vas a traer un niño
Tu eres responsable
Y está bien llevarlo
¡Solo en una silla especial! (imagen en pantalla)

Suena la pista de acompañamiento “Teacher's Aria”.
Asegúrate de seguir
Todas las leyes de tránsito
Hay grandes cambios en nosotros.
Llegamos a la policía de tránsito.
Nos unimos al destacamento YID
Conocemos la ley de los caminos.
Todas las leyes aplicadas
Gracias a todos por la lección.
Somos los miembros UID del país.
ayudamos a la gente
Debemos conocer las reglas.
Por supuesto que los conocemos

La primera ley de un activista de YID: tú mismo lo sabes: ¡enseña a alguien más!

-Para niños e incluso adultos,
A todos los que se encuentran en el camino,
A través de una encrucijada difícil
Le ayudaremos en la transición.

(Con reconstrucción).

¡Tipo! Dígase a sí mismo: ¡Para! Cuando decides ir a un semáforo en rojo

¡Tipo! Dígase a sí mismo: ¡Para! ¡Cuando cruzas la calle frente al tráfico cercano!

¡Tipo! Dígase a sí mismo: ¡Para! ¡Cuando conviertes la carretera en un campo de juego!

¡Tipo! Dígase a sí mismo: ¡Para! ¡Cuando organizas caóticas carreras de bicicletas por patios y calles!

¡DETENER! ¡DETENER! ¡DETENER!

Queremos darles una advertencia.
Siga las reglas de tránsito.
Para que los padres no se preocupen todos los días,
Para que los conductores puedan estar tranquilos al volante.
Camine con cuidado, observe la calle.
Y sólo cruzarlo cuando sea posible.

1.- Hasta ahora todo está tranquilo. (Un niño sale corriendo con una pelota.)

- Mira, mira, un tipo con una pelota corre hacia la calzada.

- Vámonos, interceptemos. (Los frenos chirrían.)

- Lo hicimos...

No juegues con la pelota en el camino.
Sepa que no puede hacer esto.
Y tu patinas
¡Solo en las aceras, amigos!
Recuerda jugar con seguridad
¡En el sitio del patio!
No hay coches y el asfalto es bonito,
¡Niños muy geniales!

2.- Y por ahí, mira, alguien está intentando cruzar la calle detrás de un árbol.

- Sí, este es Antón.

- ¿Qué estás haciendo, Antón? ¡Detener! ¡El conductor no puede verte! (Los frenos chirrían.)

- Lo hicimos...

Ley II - la ley de la atención
Desgraciadamente, los accidentes de tráfico
¡Otro hecho común entre nosotros!
Durante 9 meses de 2009
Numerosas personas resultaron heridas en las carreteras de la región.
729 niños resultaron heridos
Decide tú mismo si es mucho o poco.
¿35 chicos murieron en accidentes?
Esta cifra quedará sin comentarios.
Los niños a menudo descuidan su seguridad,
Aclaremos por qué, amigos, sus problemas.

En primer lugar, EL INCUMPLIMIENTO ELEMENTAL DE LAS NORMAS DE TRÁFICO.

En segundo lugar, NEGLIGENCIA E IGNORANCIA.

En tercer lugar, la imprudencia

Ley III. Ley de relevancia.

Todo está cambiando: ¡ha llegado la moda de seguir las normas de tráfico!

Nuestras razones para mantenernos seguros en las carreteras:

¡Conductores! ¡Padres! ¡Colegas! ¡Amigos!

Te preguntamos:

(con movimientos de baile)

¿Es FRESCO que personas inocentes mueran en las carreteras?

¿Es ESTILO cruzar la calle delante de un coche?

¿Es GENIAL estar en el hospital con lesiones?

¿Está CRECIDO andar en patinete sin licencia ni casco?

¿Está DE MODA circular en coches averiados?

¡Es MUY ESTÚPIDO no seguir las normas de tráfico!

Aquí están nuestras razones para cumplir

¡carretera segura!

(con reconstrucción)

¡No quiero quedar discapacitado!

¡Mis padres me quieren mucho y no quiero hacerlos sufrir!

¡No quiero perder a personas cercanas a mí!

¡No me gusta el caos en las carreteras!

¡Quiero ser bella, exitosa, saludable, amada, feliz!

NUESTRO CONSEJO: ¡SIGA LAS NORMAS DE TRÁFICO, SEAN MUTUAMENTE CORTESES EN LA CARRETERA!

Estamos por la salud, estamos por la felicidad,
¡Estamos contra el dolor y la desgracia!
Por una mente sobria, por claridad de pensamiento,
¡Por la infancia, la juventud, por la alegría de vivir!

ABC de las calles. Avenidas, caminos

La ciudad de Samara nos da una lección.

Aquí está, el alfabeto sobre tu cabeza:

Hay carteles colgados sobre la acera.

Recuerda siempre el alfabeto de la ciudad.

Para que no te pase ningún problema.
Suena la música “¡¡¡Quién más si no nosotros!!!”
El tiempo afecta los días y los eventos,
El tiempo a veces nos hace apresurarnos
Pero también se sabe que las prisas son destructivas.
La policía de tránsito llama a todos los que están alrededor:
Cómo seguir todas las leyes de tránsito,
Tenga cuidado en la carretera siempre
La gente debería saber esto sin lugar a dudas.
Después de todo, nuestro MAÑANA depende de nosotros.

¿Quién, si no nosotros, es la fuerza de la generación?
¿Quién, si no nosotros, está a favor de las normas de tráfico?
¿Quién, si no nosotros, es el equipo de la década?
Quién, si no nosotros, durante años, durante siglos.
¿Quién, si no nosotros, es un solo equipo?
¿Quién, si no nosotros, es la propaganda de las leyes?
¿Quién, si no nosotros, dominará todas las reglas?
¿Quiénes, si no nosotros, son los miembros de YuID en Rusia?

Dramatización basada en el cuento de hadas “Caperucita Roja”. ¡Amigos, descubramos lo que necesitan saber en el camino!

Principal. Había una vez una niña. Y su nombre era Caperucita Roja. Un día, su madre horneó pasteles y le envió a Caperucita Roja a su abuela. Pero el camino no fue corto...

Caperucita Roja aparece y canta (al son de la canción “School Time”).

1. Entonces corro por el camino y no tengo miedo en absoluto,

El camino por recorrer es muy largo, hay mucho por recorrer,

Sólo que yo nunca me extraviaré.

Coro:

Corro hacia mi abuela con pasteles,

Ahora se ha instalado en la ciudad.

Aquí está su casa de nueve pisos,

Ella me está esperando y sentada junto a la ventana.

2. En casa todos me decían: “La ciudad está llena de autos.

Hay tantos en las carreteras que incluso el coche tiene un Volga,

No te apresures a salir a la carretera”.

Coro.

Principal. Y luego llegó Caperucita Roja a la ciudad.

Caperucita roja.

Qué interesante se montó la ciudad:

¿Cuántos dibujos cuelgan a lo largo de los caminos?

Al parecer, aquí sólo van los que no son jóvenes.

Señala la señal de límite de velocidad.

Alguien está vendiendo una bicicleta aquí.

Cartel de “Prohibido el uso de bicicletas”.

Más adelante hay un huerto detrás de una valla.

Cartel "Cruce ferroviario con barrera".

Aquí puedes correr e incluso jugar.

Cartel de "Precaución, niños".

¿Por qué está pintado este cartel?

¡Puedes volar aviones aquí!

Señal de avión en vuelo bajo.

Que bien parpadea ese foco,

Aquí es verde, aquí vuelve a ser rojo.

¿Quizás ilumina la calle durante el día?

Tendré que preguntarle a mi abuela.

Principal.

Estuvo un buen rato cerca de la carretera.

Todo es interesante, pero la abuela está esperando.

La casa ya es visible y ahora no hay alarma.

Se acerca Caperucita Roja.

Olvidé la orden de mi madre en vano.

Seguía pensando: “Bueno, ¿para qué sirven?”

Así sucedió: ¡es simplemente terrible!

¡Y aparece un lobo en el camino!

El Lobo aparece y canta (la melodía de la canción “Novio”).

Soy yo, soy yo, soy yo

Cansado de caminar por el bosque.

Ya me estoy acostumbrando, amigos.

Al Mercedes seiscientos.

Soy el más enojado en el camino.

No te interpongas en tu camino en vano.

El peatón es un extraño para mí,

No hay lugar para él junto a nosotros.

Coro:

Corre, corre rápido, peatón,

Estoy corriendo hacia ti.

Tendrás tiempo de correr a la vuelta de la esquina,

No te notaré.

Lobo.

¿Qué haces en el camino?

¿O no da miedo? No estás en el bosque, ¿verdad?

Caperucita roja.

Da miedo, da miedo, y el viaje fue largo,

Le llevaré regalos a la abuela en la ciudad.

Wolf, explica para qué sirven estos carteles.

¿Qué ilumina un foco de color?

Lobo.

Éste arde para no perderse en la oscuridad,

Cuelga carteles para girar la cabeza.

Está bien, siéntate, llegaremos a casa de la abuela en poco tiempo.

Andar en coche no es gatear a pie.

Eh, me jactaría ante el oso.

Me gustaría tener un caballo tan rápido.

Caperucita Roja “se sube” al auto del Lobo y ellos “se van”. (“Ellos cabalgan” por el escenario.)

Principal.

La muchacha y el lobo cabalgaban gallardamente,

¿Por qué le importan las señales de las carreteras, los semáforos,

Sin haber aprendido realmente las reglas de tránsito,

El lobo ni siquiera tenía derechos hasta ahora.

La abuela apenas esperará a su nieta,

Desde la calle se oye el chirrido de los frenos,

El lobo no es tímido, pisa los pedales,

Listo para despegar hacia el cielo en un coche.

Entonces condujo hacia el carril contrario,

No noté el cartel que prohibía la entrada,

Y las encrucijadas no le son obstáculo,

Y el semáforo no le molestó.

Abuela ve a su nieta en peligro

Corre recto hacia la carretera,

Ella odia tanto al lobo

Que existe riesgo de ser atropellado por un coche.

Aquí un cuento de hadas podría llegar a un desenlace,

Ambulancia y bata blanca.

Simplemente logré aparecer, como en un cuento de hadas,

No, no un cazador, un soldado de carretera.

Sale el inspector de la policía de tránsito. Suena el silbato.

Inspector.

Quien corre por el camino de los cuentos de hadas,

¿Como una alfombra voladora en el cielo?

O no sé qué pasa

¿Correr sin ver una curva cerrada?

En un cuento de hadas, como en la vida, no se pueden cometer errores.

Y las leyes no se pueden infringir.

Entonces, amigos, averigüémoslo.

Lo que necesitas saber en el camino.

Las señales que viste a lo largo del camino.

No volver la cabeza,

Y para exigir estrictamente,

Actuar correctamente sobre el pavimento.

Éste advierte sobre la velocidad,

Éste prohíbe el paso al patio,

Éste, que aquí vuelan aviones,

Éste, al lado, es un semáforo.

Definitivamente necesitas saber todo esto

Para caminar por las calles con seguridad.

Para no tener miedo en absoluto de los caminos,

Presenta normas de tráfico.

Todos cantan juntos (la melodía de la canción "Estoy caminando por Moscú").

Para que todos en el mundo se sientan bien

Para que los problemas no lleguen a tu casa,

Para que el guardia venga a ti como un amigo

Hoy y siempre.

Para que el peatón y el conductor sean amigos,

Para que el semáforo esté encendido

Que todos sean amigos de la ley de la calle,

Objetivos:

• Presente a los estudiantes las reglas de seguridad vial y los nombres de las señales de tránsito.
• Introduzca la historia de la aparición de las normas de tráfico y los semáforos.
• Consolidar los conocimientos de los niños sobre las normas de tráfico y la prevención de accidentes de tráfico infantiles entre los escolares.

Tareas:

• Introducir a los estudiantes a la historia de las normas de tráfico.
• Consolidar el conocimiento existente de los niños sobre las normas de tránsito y los nuevos que aprendieron durante las vacaciones.
• Familiarizar a los estudiantes con las señales de tráfico, sus nombres y significados.
• Formación de interés cognitivo sostenible entre los estudiantes en este tema.
• Inculcar en los estudiantes un sentido de responsabilidad por la seguridad personal y una actitud basada en valores hacia su salud y su vida.
• Desarrollar la memoria y el pensamiento en los niños (durante juegos, cantando canciones, leyendo poesía)
• Cultivar el colectivismo y la capacidad de empatizar.

Equipo: proyector, presentación, señales de tráfico, disfraces para cada niño con señales de tráfico, disfraz de Dunno, semáforo, agente de la policía de tránsito, trajes de baile, pancartas con las inscripciones: “Reglas de tránsito”, “Visitando el semáforo”.

Lema: "¡Todos deberían conocer las reglas de tránsito!"

un stand con dibujos infantiles sobre normas de tránsito, carteles con normas de tránsito, una pelota, una carretera con señales de tránsito, un semáforo (eléctrico) que cambia de color.

Resultados previstos:

a) Los chicos sabrán:

La historia de las normas de tráfico.

Señales de tráfico, semáforos.

Reglas para conducir en la carretera.

b) aprender a navegar en situaciones de tráfico.

Evalúa tu comportamiento en la carretera.

Explícale a un amigo las reglas de comportamiento en la carretera.

PROGRESO DEL EVENTO

Suena la canción “Forbidden-Allowed”.

Anfitrión: Chicos, hoy tenemos un evento inusual. ¡Nos hemos reunido contigo para hablar de algo muy importante, pero a la vez interesante!

Y sobre qué, tú mismo me lo contarás ahora.

¡Escucha el poema y piensa!

El lugar donde vivimos tú y yo,
Con razón se puede comparar con una cartilla.
Aquí está el alfabeto, encima del pavimento.
Hay carteles colgados en lo alto.
ABC de calles, avenidas, caminos.
La ciudad nos da una lección todo el tiempo.
Recuerda siempre el alfabeto de la ciudad,
¡Para que no te pase ningún problema!

Chicos, ¿de qué alfabeto estamos hablando? (respuestas de los niños)

Así es, hoy te hablaremos sobre las reglas de tránsito. Visitaremos un semáforo.

No sé se acaba.-

Encontrarse en una ciudad grande y ruidosa,
Estoy perdido, estoy perdido...
Sin conocer los semáforos,
¡Casi me atropella un coche!
Hay coches y tranvías por todas partes.
Entonces, de repente, un autobús viene en camino...
Para ser honesto, no lo sé.
¿Dónde debo cruzar la calle?
¡Tipo! ¡Ayúdame!
Y, si es posible, dime,
como cruzar la calle
¡Para no ser atropellado por un tranvía!

1er estudiante:¡No sé, no te preocupes, quédate con nosotros!

2do estudiante: Te ayudaremos.

1er estudiante: Adivina un acertijo:

parpadeo
Sin descanso día y noche.
Yo ayudo a los autos
¡Yo también puedo ayudarte!

- (No sé la respuesta. Se apaga el semáforo)

Semáforo: Es una pena, no sé, no saber el enigma sobre mí. Soy yo, el Semáforo.

No sé: ¿Por qué es esto vergonzoso? ¡Piénsalo, semáforo!

Semáforo: Tengo tres ojos: rojo, amarillo, verde. Con la ayuda de mis ojos te doy señales para que te muevas o te pares.

¿No sé, por casualidad sabes qué significan mis tres colores?

No sé: No.

Semáforo: ¡Tipo! Dile a No sé.

2do estudiante:

La luz roja nos dice:
- ¡Detener! ¡Peligroso! ¡El camino está cerrado!
Luz amarilla - advertencia:
Espere a que la señal se mueva.
La luz verde abrió el camino:
Los chicos pueden cruzar.

Semáforo: Y ahora jugaremos contigo.

El juego se llama "Rojo, Amarillo y Verde".(El juego se juega en un semáforo).

El semáforo nombra y muestra los colores (rojo, amarillo y verde), y los niños sentados en el pasillo se levantan y comienzan a escuchar el poema que lee el semáforo y después de leer el semáforo, realizan acciones.

Semáforo:

¡Atención! mira fijamente
Tenemos un semáforo de tres ojos.
Ojos verdes, amarillos, rojos...
¡Él da órdenes a todos!
Todo el mundo se detiene ante un semáforo en rojo.
En amarillo, párate en silencio
Cuando se pone verde, corren en su lugar.
A todos los que cometieron un error les decimos:
“¡Hay semáforos!
¡Obedézcalos sin discutir!

(Mientras el semáforo juega el juego, los estudiantes se sientan en sus asientos)

CANCIÓN SOBRE LOS SEMÁFOROS. (ACTUALIZADO POR UN ESTUDIANTE, Y EL SEMÁFORO Y LOS NO SABE ESTÁN BAILANDO)

Semáforo: No sé, ¿sabes de dónde vienen las normas de tráfico?

No sé: No, no lo sé, pero realmente quiero saberlo... Probablemente sea interesante.

Semáforo: (Escuchen, les diré). Chicos, la ley de calles y caminos es estricta. No perdona los errores en el camino. Esta ley es muy buena. Protege a las personas de terribles desgracias, protege sus vidas. Por lo tanto, sólo el cumplimiento constante de las normas de tráfico nos permite a todos cruzar las calles con confianza. Las normas de tráfico son un lenguaje especial en las calles que se fue creando poco a poco. Las normas de tráfico existen desde hace mucho tiempo. Por supuesto, no eran como son ahora, pero sí mucho más simples. Pero incluso entonces todos tenían que saber observarlos.

Las primeras normas de tráfico aparecieron hace más de 2000 años, bajo el reinado de Julio César. En aquella época, por las carreteras sólo circulaban carros, carros y jinetes.

El primer país que ha establecido normas de circulación para los conductores de vehículos es Francia. Esto sucedió en 1893. El primer país que impuso normas de circulación para los conductores de vehículos fue Francia, en 1893. Las normas de circulación modernas tienen casi 100 años.

PRINCIPAL: - Chicos, preparemos un recordatorio ahora, que se llamará "SI ERES PEATON"

1er estudiante: Regla uno: camine por la acera y nunca camine por la calzada.

2do estudiante: Regla dos: cruza la calle sólo por donde debes hacerlo y nunca cruces (¡ni corras!) en el lugar equivocado.

3er estudiante: Regla tres: cruzar la calle sólo cuando el semáforo esté en verde y nunca pasar al rojo.

Cuéntale a Dunno sobre otras dificultades encontradas en las carreteras y cómo superarlas.

Los lectores salen con señales de tráfico (cada alumno lee un versículo de memoria y dice lo que significa su señal).

1er lector:

Bora nunca sueña con el dolor
Corre sobre las hojas resbaladizas,
El cartel no fue colocado en vano:
"¡Con cuidado! ¡Es peligroso aquí!

2do lector:

“Soy un experto en normas de circulación,
Estacioné el auto aquí”.
En el estacionamiento del jardín de infantes
No es necesario permanecer de pie durante los momentos de tranquilidad.

3er lector:

¿Ves el cartel? Su significado es
La intersección de dos caminos.
Dos novias son equivalentes
Dos parques infantiles.

4to lector:

no entendí la señal
Y se cayó y se asustó.
Y no es difícil de entender:
"¡Amigo, baja con cuidado!"

5to lector:

Cruza la calle allí, peatón,
¡Donde el cartel te indica la transición!

CANCIÓN “SI LA LUZ ROJA ESTÁ ENCENDIDA” (interpretada por toda la clase)

PRINCIPAL: ¿Qué significan estos signos? Nómbralos chicos, cuéntanos sobre ellos.

PRINCIPAL: No sé, ¿sabes cuándo apareció el semáforo del que hablamos hoy?

No sé: No, no lo sé... dímelo y te escucharé atentamente y recordaré.

Resulta que el control del tráfico mediante un dispositivo mecánico comenzó hace 140 años, en Londres. El primer semáforo se encontraba en el centro de la ciudad, sobre un poste de 6 metros de altura. Estaba controlado por una persona especialmente asignada. Usando un sistema de cinturón, subió y bajó la aguja del instrumento. Luego, la flecha fue reemplazada por una linterna alimentada por gas para lámparas. La linterna tenía cristales verdes y rojos, pero los amarillos aún no se habían inventado.

El primer semáforo eléctrico apareció en Estados Unidos, en la ciudad de Cleveland, en 1914. También tenía sólo dos señales, roja y verde, y se controlaba manualmente. La señal amarilla reemplazó al silbato de advertencia de la policía. Pero apenas 4 años después, aparecieron en Nueva York semáforos eléctricos de tres colores con control automático.

Curiosamente, en los primeros semáforos la señal verde estaba arriba, pero luego decidieron que era mejor colocar la señal roja arriba. Y ahora en todos los países del mundo los semáforos están dispuestos según la misma regla: rojo arriba, amarillo en el medio, verde abajo. En nuestro país, un semáforo apareció por primera vez en 1929 en Moscú. Parecía un reloj redondo con tres sectores: rojo, amarillo y verde. Y el controlador de tráfico giró manualmente la flecha y la configuró en el color deseado. Hoy en día, los usuarios de la vía no pueden prescindir de un semáforo. Traducido del griego, semáforo significa "portador de luz". Regula el movimiento mediante señales luminosas. La mayoría de los semáforos utilizan tres colores: rojo, amarillo y verde.

SEMÁFORO: No sé, ¿sabes por qué se eligieron estos 3 colores para el semáforo?

No sé: no, pero a mí también me gustaría saber sobre esto.!!!

ALUMNO:(cuenta y muestra semáforos)

El rojo es el color del peligro. Es claramente visible tanto de día como de noche, y bajo la lluvia y la niebla. Es como si dijera: “¡Para! ¡El camino está cerrado! Color verde marcadamente diferente del rojo; no se pueden confundir. Por tanto, un semáforo en verde, a diferencia de uno en rojo, no prohíbe, pero permite el movimiento. Es como si dijera: “¡El camino está abierto! ¡Adelante con valentía!”

Entre los "ojos" rojos y verdes del semáforo se colocó otro, amarillo.

Anima a conductores y peatones a estar atentos, como diciéndoles: “¡Atención! Pronto se permitirá o prohibirá el tráfico”.

APARECE SEMÁFORO: Se para en el paso de peatones y lee el verso:

Solo yo para el peatón.
Firme en el punto de cruce.
En el cuadrado azul camino -
¡Indicador de transición!

No sé: Chicos, ¡qué bien! Creo que lo entiendo todo. Ahora sé todo sobre las reglas de tránsito. No tengo auto y no sé conducir un auto, PERO me dieron una bicicleta.

Principal: Espera, no sé, ¿conoces las reglas del ciclismo?

No sé: Sí. Al fin y al cabo, una bicicleta es un medio de transporte. Tiene las mismas reglas de conducción que conducir un coche.

Principal: Chicos, ¿están de acuerdo con Dunno?

Principal: Niños: No.

Cuéntanos sobre las reglas del ciclismo.

1er estudiante: Los niños mayores de 14 años pueden andar en bicicleta.

2do estudiante: Puedes montar en patios, parques y estadios.

3er estudiante: Si necesitas cruzar la calle, bájate de la bicicleta y llévala detrás del manillar para cruzar el paso de peatones.

4to estudiante: No se puede andar en bicicleta sin sujetarse del manillar.

5to estudiante: No suba a nadie sobre el marco o el portaequipajes.

Dunno de repente toma la pelota y comienza a jugar con ella.

Semáforo: No sé, no se puede jugar a la pelota en la carretera.

No sé(sorprendido): ¿Dónde puedo?

Semáforo:

En la carretera, niños,
No juegues a estos juegos.
Puedes correr sin mirar atrás
¡En el patio y en el patio de recreo!

No sé: Ahora entiendo todo. Gracias. Seré muy cuidadoso y atento en las carreteras.

LAS NIÑAS REALIZAN DITTS SOBRE SDA,

No importa cómo el conductor frene,
Y el auto sigue deslizándose,
Sobre ruedas, como sobre esquís.
¡Más cerca, más cerca, más cerca, más cerca!

Para la salvación existe una posibilidad:
El mejor freno es la precaución.
Salva tu vida
¡No corras delante del coche!

Somos novias, novias,
Tenemos ojos y oídos
Por el camino vamos
Todos leemos y comemos.

Queridos amigos,
Nuestro último consejo para usted:
Al fin y al cabo, la carretera no es una sala de lectura.
Y no es un lugar para conversar.

somos buenos atletas
Nos encanta jugar al fútbol.
El pavimento ha sido girado
A la cancha de nuestro estadio.

La conclusión es indudablemente clara para mí,
Que el paso es peligroso para la vida,
no el camino, sino los patios.
Un lugar para tal juego.

ANFITRIÓN: Chicos, ahora quiero comprobar cómo aprendieron las reglas de tránsito. Haré preguntas y, si haces esto, dirás: "Este soy yo, este soy yo, estos son todos mis amigos".

¿Quién de ustedes sigue adelante?
Sólo ¿dónde está la transición?

Quien sabe, luz roja
¿Eso significa que no hay movimiento?

¿Quién de ustedes está en un tranvía abarrotado?
¿Le da paso a los adultos?

¿Cuál de ustedes, de camino a casa,
¿Está en la acera?

¿Quién de ustedes vuela tan rápido?
¿Qué no ve el semáforo?

BAILE: CON LA CANCIÓN DE LEONTIEV “LUZ VERDE” (un grupo de niños y niñas baila. Los niños tienen volantes en la mano y las niñas pelotas).

Anfitrión: Chicos, díganme, ¿quién necesita las normas de tráfico? (los estudiantes responden)

Así es. Todos los usuarios de la vía los necesitan: peatones, pasajeros y conductores. 3 estudiantes salen y cuentan una historia.

Un peatón es una persona que camina por la vía en lugar de viajar en un vehículo.

Un pasajero es una persona que viaja en cualquier vehículo que no sea el conductor.

Un conductor es una persona que conduce un vehículo.

Todos (peatones, pasajeros y conductores) deben seguir determinadas normas de tráfico. Sólo en este caso podrán mantener la salud e incluso la vida.

SEMÁFORO: ¡Chicos, resumamos!

¿Cómo cruzar la calle correctamente?

¿Cuántos colores tiene un semáforo? Nómbralos. Explica qué significa cada color de semáforo.

Se necesitan semáforos en la calle: después de todo, los coches van en diferentes direcciones y la gente necesita cruzar la calle. Para que haya orden en la vía se instala un semáforo, que controla el tráfico con sus luces, y todos deben obedecerlo o tener problemas. El semáforo funciona con claridad: una señal da paso a otra.

¿Qué significa la luz roja?

Luz roja: ¡el peligro está cerca!
¡Detener! No te muevas y espera
Nunca bajo la mirada roja
¡No salgas a la carretera!

Nunca cruce la calle en un semáforo en rojo, incluso si no hay automóviles cerca.

¿Qué significa un semáforo en amarillo?

Luz amarilla – advertencia:
¡Espera a que la señal se mueva!

¡ATENCIÓN! ¡PREPARARSE!

No puedes cruzar la calle cuando el semáforo está en amarillo; en este momento puedes prepararte para cruzar.

¿Qué significa un semáforo en verde?

puedes cruzar la calle
Sólo cuando la luz es verde.
Se enciende y explica:
"¡Puedes irte ahora! ¡Aquí no hay coches!

Puede cruzar la calle sólo cuando el semáforo esté en verde.

Semáforo: ¡Bien hecho chicos! Aprendieron todo. No en vano escucharon.

Y ahora el presentador y yo os plantearemos acertijos para relajaros. Respondemos al unísono.

Cebra extraña: no come ni bebe,
Pero sin beber ni comer no orinará (paso de peatones).

¡Oye, no te quedes en el camino!
El coche corre alarmado,
¿Por qué debería tener tanta prisa?
¡Apagar el incendio!
(camion de bomberos)

No va solo, no va.
Si no lo apoyas, caerá,
Y pondrás los pedales en movimiento.
Él te apresurará hacia adelante.
(bicicleta)

Círculo rojo, rectángulo
Todo estudiante debe saber:
Esta es una señal muy estricta.
Y dondequiera que tengas prisa
Con papá en un auto
No lo lograrás.
(No hay entrada)

Puedes encontrar un letrero como este.
En la autopista,
¿Dónde está el gran agujero?
Y es peligroso caminar derecho
Donde se está construyendo el área,
Escuela, casa o estadio.
(Prohibido para peatones)

En el triangulo blanco
Con borde rojo
Para escolares
Muy seguro.
Esta señal de tráfico
Todo el mundo lo sabe:
Ten cuidado,
En la carretera...
(Niños)

corredor subterráneo
Conduce al otro lado.
No hay puerta, ni portón,
Es también...
(Transición)

Jóvenes y mayores caminan con valentía,
Incluso perros y gatos.
Solo que esto no es una acera
Se trata de la señal de tráfico.
(Sendero)

Día y noche estoy ardiendo
Estoy dando señales a todos.
Tengo tres señales.
¿Cómo se llaman mis amigos?
(Semáforo)

SEMÁFORO: ¡Bien hecho, tú también hiciste esta tarea!

No sé, ¿qué recuerdas? (No sé, dice)

¡Bien hecho! ¡No en vano viniste a visitarnos hoy!

PRINCIPAL: Hoy espero que hayas aprendido muchas cosas nuevas e interesantes. Las reglas de tránsito son muy importantes. Todos los adultos y estudiantes deben conocerlas. No las violes con firmeza, así no tendremos accidentes. los caminos, y crecerás fuerte y sano.

No sé: Resumámoslo con el poema “PROHIBIDO-PERMITIDO”.

Y avenidas y bulevares.
Las calles son ruidosas por todas partes.
Camina por la acera
Sólo del lado derecho.
aquí para gastar bromas, molestar a la gente
EN CORO: ¡PAR-SHA-IT-S!

Sea un peatón ejemplar
¡PERMITIDO! (CORO)

Si viajas en tranvía
y el pueblo te peleará,
Sin empujar, sin bostezar,
Avanza rápidamente.
Montando como una liebre, como sabes,
For-pre-scha-et-sya (en coro)

Si sólo estás caminando,
Mire hacia adelante de todos modos.
A través de una intersección ruidosa
Pasa con cuidado.
Cruzar en semáforo en rojo -
FOR-SHA-ET-SIA (en coro)

Cuando es verde, incluso para los niños

¡¡¡PERMITIDO!!! (al unisono)

OFICIAL DE TRÁFICO (discurso)

SEMÁFORO: Chicos, fue un placer trabajar con ustedes. En conclusión, me gustaría desearle éxito en sus estudios.

EN CONCLUSIÓN TODOS LOS NIÑOS TIENEN 2 GLOBOS Y A LA CANCIÓN DE JAZMÍN “SEMÁFORO”

(CORO: ROJO, AMARILLO Y VERDE

PARA, LISTO, VAYA
LO SABEMOS DESDE HACE MUCHO TIEMPO
NECESITAMOS UN SEMÁFORO
ROJO, AMARILLO Y VERDE
PARA, LISTO, VAYA
MI CANCIÓN
QUE TODOS CANTEN.

BAILAN Y CANTAN (luego se levantan haciendo un baile circular, y después reparten globos a los niños del jardín de infantes.333 y a los niños del jardín de infantes ‘Nest’”.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN.

Cancioneros

Te cantaremos canciones
Tú nos ayudas,
Si mentimos un poco,
¡No nos regañes!

Petya iba en un ciclomotor
No miré quién conducía a mi lado.
Petya trata una fractura,
El ciclomotor fue desguazado.

Seva y yo caminamos hasta el cruce,
Miramos a la izquierda
Es bueno que hayas mirado
De lo contrario no cantarían aquí.

Seryozha iba un día caminando a la escuela,
Bebí Pepsi-Cola de mi garganta,
No miró los autos.
Y ahora lleva una férula.

Una bailarina pasó por un semáforo en rojo.
Tenía prisa por ir al ballet...
Está en el hospital PeDeDe.
Enseña en lugar de padede.

Tenemos dos problemas en Rusia,
No extraños, sino los nuestros.
¿Y por qué cayeron?
¿Para un inspector de la policía de tránsito?

Rompecabezas

La casa va por la calle.
Todo el mundo tiene suerte de ponerse a trabajar.
No en muslos delgados de pollo,
Y con botas de goma. (Autobús).

Carro increíble.
Juzga por ti mismo.
Los rieles están en el aire y él
Los sostiene con las manos. (Trolebús).

Poema de Y. Pishumov:

GRAMO la ciudad en la que
Vivimos contigo
Se puede comparar con razón
Con libro ABC
ABC de las calles,
Avenidas, caminos.
La ciudad nos da
Lección todo el tiempo.
Aquí está, el alfabeto.
Sobre tu cabeza
Se colocan carteles
A lo largo de la acera.
ABC de la ciudad
recuerda siempre
Pase lo que pase
Estás en problemas.

***
La cebra vive en África
Muy rayado.
Bebe agua, mastica hierba,
quiere divertirse
Y en nuestra calle
Aquí en la encrucijada
Como una cebra. Solo bien-
Transición a rayas.

Canción sobre las normas de tráfico.

Había una vez un gato negro a la vuelta de la esquina,
Tenía miedo de caminar en un día luminoso,
Esta canción de hoy trata sobre
Qué difícil es ser un gato negro.

Dicen que no tendrás suerte.

Sólo el gato negro tiene mala suerte.

Y el camino está siempre a una milla de distancia,
El gato tuvo que dar vueltas.
Porque hay autos por todas partes
¡A veces se adelantan!

Dicen que no tendrás suerte.
Si un gato negro cruza la calle,
Por ahora es al revés, pero por ahora es al revés,
El gato negro nos exige protección.

ESCENARIO DEL DISCURSO DEL EQUIPO DE PROMOCIÓN SOBRE NORMAS DE TRÁFICO

Anfitrión: ¡Buenas tardes, queridos televidentes! Las diez mejores canciones del momento dedicadas al tráfico rodado están al aire... En décimo lugar está Philip Kirkorov con la canción "My Only One" sobre su próximo coche averiado. Bueno, ¿recuerdas? También están estas palabras: “En este espejo roto, inclinándose sobre los fragmentos...” Bueno, y así sucesivamente... En el noveno lugar está un profesor de música de la escuela número 48, que ofrece un nuevo método para aprender letras de canciones. utilizando señales de tráfico.
(Uno canta y el resto muestra señales de tráfico).
Que corran torpemente (“Niños”)
peatones a través de charcos, ("Puente dibujable")
y el agua sobre el asfalto es como un río, (“Piscina o playa”)
Y no está claro para los transeúntes (“Mover a la derecha o a la izquierda”)
mal tiempo en este día, (“Lavado de Autos”)
¿Por qué estoy tan alegre? ("Otros peligros")
Y toco la armónica (“Las señales sonoras están prohibidas”)
a la vista de los transeúntes (“paso de peatones”)
Desafortunadamente, es un cumpleaños (“Food Station”)
sólo una vez al año... ("Callejón sin salida")

Otra versión de la misma canción:

Letra de la canción Road Sign

Mi pais natal es amplio
Hay muchos bosques, campos y ríos en él,
No conozco ningún otro país como este.
Donde la gente ama tanto a Volvo. (Se repiten dos líneas).

Presentador: En séptimo lugar está la canción de un entusiasta de los automóviles cuyo coche fue robado y dejado debajo de su ventana.

Así dice todo el mundo que debe ser, así debe ser, es su culpa.
Lo olvidé y lo dejé debajo de la ventana.
Y finalmente lo perdí.
Así es, no me di cuenta, así es, estoy sin trabajo.
Alguien más agarra mi volante con manos poderosas,
Y es como si fuera un extraño, un extraño, un extraño...

Espera, lluvia, lluvia, la dejé atrás
Y ahora tengo lluvias por delante, lluvias...

Anfitrión: Sí, se lo han dicho al mundo muchas veces, pero no es para el futuro... Otro problema sigue siendo el estado de nuestras carreteras. No es de extrañar que la policía de tránsito esté cambiando activamente a un SUV ruso. Y no es en vano. De esto trata la canción en el sexto lugar.
(canción con la melodía de “Chase”)
Los secuestradores de coches salen volando de la ciudad,
Y de nuevo los baches golpean el fondo,
DPS vuela detrás de ellos en el campo,
Alcanzarán, alcanzarán, alcanzarán, alcanzarán al Mercedes,
En nuestras carreteras, por supuesto, alcanzarán a Mercedes.

Presentador: En quinto lugar está la canción de los cadetes de la escuela superior de la policía de tránsito “El silbato es un asunto delicado”.

Un silbato es un asunto delicado, Petrukha,
Silba como una vieja caprichosa
Un silbido es un asunto delicado, Petrukha, ¡eh!
Camarada Putin, ni siquiera una mosca pasará volando junto a nosotros,
Nadie en el coche pasará volando junto a nosotros.

Presentador: En 4to lugar está el maestro de seguridad humana de la escuela No. con la canción “Movimiento”. Debido a la gran importancia educativa de esta canción, la proporcionamos traducción interlineal en lengua de signos. Por favor active el ticker.
(uno canta, el resto muestra palabras habladas o frases con gestos y movimientos corporales)

No menosprecies el movimiento.
Llegará el momento, probablemente tú mismo lo entenderás.
La ciencia vial no es fácil
Desde la primera ley hasta la última.
Cada inspector tiene un silbato,
En la encrucijada con un bastón es como un mago,
Pero las reglas se aprenden de memoria.
Movimientos, movimientos, movimientos…. Movimientos.

Presentador: En tercer lugar está el llamamiento de los habitantes de Kirov a las autoridades de la ciudad para que no se repita la historia de las luces apagadas durante varios meses.

Las noches son negras, las noches dan miedo,
Las noches son oscuras y peligrosas.
Cuanto miedo te tengo, cuanto miedo te tengo,
Sé que no volveré a casa a buena hora...
Las luces se apagaron aparentemente por deudas,
Y el conductor no puede ver nada.
Cómo amo los días iluminados,
Cuanto miedo te tengo en las noches oscuras...

Presentador: En segundo lugar, los agentes de la policía de tránsito se escondieron a la vuelta de la esquina y detuvieron a un infractor de tránsito que no se detuvo en la señal de alto.

Señal de alto, llegamos a la vuelta de la esquina.
Señal de alto, asumiste mucho
Ahora es demasiado tarde para poner excusas.
Mira estas estrellas
Mira estas estrellas
Quizás los estés viendo por primera vez. (quitado por los brazos).

Anfitrión: Por supuesto, entendiste que gran parte de lo que se dijo hoy era una broma, pero hay algo de verdad en cada broma. Pero entendemos perfectamente que el camino es algo muy serio, por eso nuestra canción final está en 1er lugar.

CANCIÓN (al son de la canción "What is Autumn")

¿Qué son las reglas de tránsito? Esta es una ciencia muy compleja.
Y todos lo aprendemos no por diversión, sino para salvarnos unos a otros del daño.
(repetición de línea)
Todo el mundo debería conocer las reglas y seguirlas con mucha precisión,
Nunca los violaremos y los problemas desaparecerán.
Estaremos más tranquilos en todas partes si la policía de tránsito está cerca,
Pero tú mismo conoces las reglas

¡Síguelos siempre!

(última línea recitativa, cada palabra después de una pausa)

(en la pantalla hay una foto de la escuela)

Nuestra escuela está en un lugar concurrido,
En el centro de la ciudad ella
Las grandes carreteras están abarrotadas
Rodeado por tres lados.

Te mostraremos los caminos
¡Cómo cruzar la calle!

(en la pantalla hay una foto de un semáforo)

Hay un semáforo cerca de la escuela,
No está ahí por diversión
Saliendo al camino por la mañana,
¡No te olvides de él!

cruzas la avenida
¡Solo en semáforo verde!

(en la pantalla hay una transición con un botón)
Si presionaste el botón,
No te apresures a la carretera
Una señal verde
¡Asegúrate de esperar!

Incluso si no hay coches alrededor,
¡No te pases los semáforos en rojo!

(camino aleatorio en la pantalla)
Antes de seguir adelante,
Mira a la izquierda, mira a la derecha,
Evaluar la situación
Y luego adelante.

(hay una señal de paso de peatones en la pantalla)
Mira este cartel
Él está parado por una razón
No bosteces en el camino
¡Y no te olvides del cartel!

(en la pantalla hay una intersección cerca de la escuela)
No es fácil la transición
Intersección ocupada
Y no en vano lleva aquí mucho tiempo
¡Semáforos instalados!

(en la pantalla hay un cruce en la calle Karl Marx)
Hay muchas dificultades peligrosas.
Tenemos uno sobre Karl Marx,
Pero aquí también te está esperando.
¡Paso de peatones!

(en la pantalla hay una mujer que cruza la calle en el lugar equivocado)
Querida tía,
Bueno, ¿a dónde vas?
Aquí el camino hasta el paso de cebra es corto,
¡Aquí sólo hay unos cuarenta metros!

(en la pantalla hay una escena en el camino)

Mira la encrucijada:
¡Aquí hay un coche, allí hay un adolescente!
La luz amarilla no es luz general:
¡No hay movimiento para nadie!

(camino del pueblo en pantalla)
Emprendendo un largo viaje,
¡Se mas cuidadoso!
Incluso en un camino forestal
¡Por favor tenga cuidado!

Vea también en nuestro sitio web el guión del cuento de hadas basado en las normas de tráfico "Teremok".